- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
- Công nghệ thông tin (976 )
- Kỹ thuật công nghệ (963 )
- Ngoại ngữ (581 )
- Kinh tế (874 )
- Khoa cơ bản (1645 )
- Sư phạm tự nhiên (934 )
- Sư phạm xã hội (976 )
- Nông - Lâm - Ngư (939 )
- Thông tin - Thư viện (532 )
- Lý luận chính trị (704 )
- Tài liệu tham khảo khác (270 )
Danh mục TaiLieu.VN
- Mẫu Slide Powerpoint
- Luận Văn - Báo Cáo (346704)
- Kinh Doanh Marketing (67778)
- Kinh Tế - Quản Lý (50036)
- Tài Chính - Ngân Hàng (57809)
- Công Nghệ Thông Tin (143292)
- Tiếng Anh - Ngoại Ngữ (47261)
- Kỹ Thuật - Công Nghệ (137309)
- Khoa Học Tự Nhiên (110530)
- Khoa Học Xã Hội (85272)
- Văn Hoá - Nghệ Thuật (54491)
- Y Tế - Sức Khoẻ (177214)
- Nông - Lâm - Ngư (63475)
- Kỹ Năng Mềm (29084)
- Biểu Mẫu - Văn Bản (27862)
- Giải Trí - Thư Giãn (52535)
- Văn Bản Luật (199483)
- Tài Liệu Phổ Thông (409665)
- Trắc Nghiệm Online (213578)
- Trắc Nghiệm MBTI
- Trắc Nghiệm Holland
» Từ khóa: đào tạo giáo viên
Kết quả 1-8 trong khoảng 8
-
Rèn luyện kỹ năng quản lý cảm xúc cho sinh viên sư phạm mầm non là một nhiệm vụ quan trọng trong quá trình đào tạo nghề giáo viên mầm non. Nghiên cứu này đề cập đến thực trạng rèn luyện kỹ năng quản lý cảm xúc của sinh viên ngành Giáo dục mầm non Trường Cao đẳng Sư phạm Đắk Lắk và một số nguyên nhân dẫn đến thực trạng đó.
14 p pdu 28/05/2024 10 0
Từ khóa: Kỹ năng quản lý cảm xúc, Giáo dục mầm non, Rèn luyện kỹ năng quản lý cảm xúc, Giáo dục mầm non, Đào tạo nghề giáo viên mầm non
-
Bài viết này được sử dụng kết hợp phương pháp định tính và định lượng, thực hiện khảo sát trên 501 cán bộ quản lý và giáo viên nhằm đánh giá thực trạng quản lý bồi dưỡng thực hiện nội dung giáo dục địa phương cho giáo viên tiểu học huyện Tràng Định, tỉnh Lạng Sơn.
8 p pdu 28/07/2023 33 0
Từ khóa: Giáo dục địa phương, Giáo viên tiểu học, Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Quản lý bồi dưỡng giáo viên, Quản lý giáo dục và đào tạo, Chương trình giáo dục phổ thông
-
Bài viết Sử dụng công nghệ trong lớp học mầm non: Quan điểm của giáo viên ở khu vực miền Trung và Tây nguyên Việt Nam trình bày kết quả nghiên cứu quan điểm của 820 giáo viên mầm non tại các tỉnh Thừa Thiên Huế, Lâm Đồng, Gia Lai, Đắk Nông về ứng dụng công nghệ trong lớp học mầm non. Kết quả nghiên cứu cho thấy, giáo viên đồng tình cao với...
9 p pdu 27/06/2023 40 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục, Đào tạo giáo viên mầm non, Quản lí giáo dục mầm non, Nâng cao chất lượng giáo dục
-
Phát huy vai trò của thư viện trong việc nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ
Bài viết giới thiệu, so sánh những đặc điểm cơ bản của đào tạo theo học chế tín chỉ; phân tích vai trò của thư viện trong việc quá trình đào tạo theo học chế tín chỉ và đề xuất một số giải pháp nhằm tăng cường hơn nữa vai trò này của hệ thống thư viện đại học.
8 p pdu 24/09/2022 53 0
Từ khóa: Nghiên cứu văn hóa, Đào tạo tín chỉ, Phát huy vai trò của thư viện, Chất lượng giáo dục trường đại học, Đổi mới giáo dục đại học
-
Với kết cấu nội dung gồm 4 phần, kỷ yếu hội thảo khoa học "Xây dựng cơ chế phối hợp giữa các trường, khoa sư phạm với các trường phổ thông và mầm non trong công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên chuẩn bị triển khai chương trình giáo dục sau 2015" giới thiệu đến các bạn những nội dung về thực trạng công tác phối hợp giữa cơ sở đào tạo...
264 p pdu 25/07/2016 133 1
Từ khóa: Kỷ yếu hội thảo khoa học, Xây dựng cơ chế đào tạo giáo viên, Công tác đào tạo giáo viên, Bồi dưỡng giáo viên, Chương trình giáo dục sau 2015, Cơ chế đào tạo giáo viên
-
Kỷ yếu: Hội thảo quốc gia về giảng dạy Sinh học ở trường phổ thông Việt Nam
Kỷ yếu "Hội thảo quốc gia về giảng dạy Sinh học ở trường phổ thông Việt Nam" giới thiệu đến các bạn những nội dung về buổi hội thảo như phát biểu khai mạc hội thảo sinh học, báo cáo đề dẫn hội thảo quốc gia giảng dạy sinh học trường phổ thông, vai trò trường thực hành trong đào tạo giáo viên sinh học và công tác bồi dưỡng giáo viên...
103 p pdu 14/07/2016 156 1
Từ khóa: Hội thảo quốc gia về giảng dạy, Giảng dạy Sinh học, Trường phổ thông Việt Nam, Hội thảo quốc gia, Vai trò đào tạo giáo viên sinh học, Đào tạo giáo viên sinh học
-
Trang bị kiến thức xuất bản phẩm giáo dục cho sinh viên ngành thư viện thông tin
Trang bị kiến thức về xuất bản phẩm giáo dục cho sinh viên ngành Thư viện - Thông tin với mục tiêu hoàn thiện nội dung, trang bị kiến thức về xuất bản phẩm giáo dục cho sinh viên ngành thư viện nhằm hoàn thiện quy trình đào tạo cán bộ thư viện của Khoa. Hy vọng tài liệu là nguồn thông tin hữu ích cho quá trình học tập và nghiên cứu của các bạn.
9 p pdu 22/12/2015 140 1
Từ khóa: Xuất bản phẩm giáo dục, Tìm hiểu xuất bản phẩm giáo dục, Tham khảo xuất bản phẩm giáo dục, Kiến thức về xuất bản phẩm giáo dục, Quy trình đào tạo cán bộ thư viện, Nghiên cứu xuất bản phẩm giáo dục
-
Giáo trình đào tạo giáo viên Tiểu học Hệ Cao Đẳng Sư Phạm
Để góp phần đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Dự án phát triển giáo viên tiểu học đã tổ chức biên soạn các môđun đào tạo theo chương trình Cao đẳng sư phạm và chương trình liên thông từ Trung học sư phạm lên Cao đẳng sư phạm; biên soạn các môđun bồi dưỡng giáo viên nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ,...
297 p pdu 10/05/2012 156 3
Từ khóa: đào tạo giáo viên, văn học hợp pháp, đặc điểm văn học Việt Nam, nghệ thuật văn học Việt Nam, văn học phản ánh hiện thực, văn học Việt Nam, văn học nước ngoài
Đăng nhập
Phát triển bởi Thư viện số
