- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Biến dị là những biến đổi xảy ra trên cơ thể sinh vật làm cho nó khác với bố mẹ, tổ tiên và khác với những cá thể khác chung quanh nó. Biến dị phản ánh mối tương quan sinh vật và môi trường. Biến dị cón là sự cải tổ, đổi mới, phá vỡ ổn định của di truyền. Khi điều kiện sống thay đổi, nhờ có biến dị mà sinh vật có những tính trạng...
33 p pdu 10/05/2012 139 1
Từ khóa: lý thuyết sinh học, phương pháp học môn sinh, giáo trình sinh học, di truyền học, hóa học môi trường, biến dị di truyền
Aminoaxit là những hợpchấthữucơ tạp chức, trong phân tư có chứa đồng thời nhóm chức:Amino (— NH2) và Cacboxyl (— COOH). Axit axetic có thể tác dụng được với chất nào sau đây. gọi tên sản phẩm. - A. Na, NaOH, HCl - B. NaOH, HCl, ......z Aminoaxit là chấtcơ sơ xây dựng nên các chất protit trong cơ thê động vật va thực vật
29 p pdu 10/05/2012 138 1
Từ khóa: phương pháp học môn hóa, chuỗi phản ứng hóa học, hóa học hữu cơ, , giáo trình hóa học, Aminoaxit, protit
Khái niệm: là những hợp chất được hình thành bằng cách ngưng tụ hai hay nhiều phân tử anpha-amino axít Gọi là npeptit khi peptit tạo thành từ n phân tử anpha-amino axít, là polipeptit khi n=1050 là những polipeptit cao phân tử có phân tử khối từ vài chục ngàn đến vài chục triệu đvC
43 p pdu 10/05/2012 127 1
Từ khóa: chuỗi phản ứng hóa học, sổ tay hóa học, hóa học hữu cơ, vai trò prôtêin, cấu tạo peptit, phương trình hóa học
Aren-Nguồn Hidrocacbon thiên nhiên
Quy tắcthếở vòng benzen * Khi vòng benzen có sẵn nhóm ankyl (hay các nhóm –OH, -NH2, -OCH3 …), pư thế vào vòng dễ dàng hơn và ưu tiên ở vị trí ortho và para. * khi vòng benzen có sẵn nhóm –NO2 (hoặc các nhóm –COOH, -SO3H …), pư thế vào vòng khó hơn và ưutiên ở vị tris meta
23 p pdu 10/05/2012 93 1
Từ khóa: giáo trình hóa học, Benzen, ankybenzen, tài liệu hóa học, phản ứng hóa học, phương trình hóa học
Trắc nghiệm khách quan môn hóa học
Kiểm tra - đánh giá là quá trình xác định trình độ đạt tới những chỉ tiêu của mục đích dạy học. Một trong những nguyên nhân làm cho khoa học sư phạm chưa theo kịp những đòi hỏi của thực tiễn là ở chỗ các phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả công tác chưa được hoàn chỉnh. Vì vậy việc xây dựng và hoàn chỉnh các phương pháp kiểm tra kết...
186 p pdu 10/05/2012 125 3
Từ khóa: sổ tay hóa học, giáo trình hóa học, tài liệu hóa học, phương pháp giải nhanh hóa học, nhận biết hóa học, trắc nghiệm hóa học
Động hóa học là nghiên cứu vận tốc phản ứng, diễn biến để xác định cơ chế, điều khiển phản ứng, với điều kiện phân tử va chạm có hiệu quả, năng lượng tạo ra từ liên kết mới hình thành, va chạm hiệu quả theo đúng hướng. Chuỗi các giai đoạn phản ứng được gọi là cơ chế phản ứng, để xác định tốc độ nhanh chậm của phản ứng.
70 p pdu 10/05/2012 136 2
Từ khóa: hóa học, động hóa học, vận tốc phản ứng, phương trình động học, cơ chế phản ứng, bậc phản ứng
Hóa học là một bộ môn khoa học có khối lượng lớn kiến thức cả về phương diện thực nghiệm lẫn lý thuyết HSG Hóa học phải là người nắm vững bản chất hiện tượng hóa học, nắm vững các kiến thức cơ bản đã được học, vận dụng tối ưu các kiến thức cơ bản đã được học để giải quyết một hay nhiều vấn đề mới(do chưa được học...
16 p pdu 10/05/2012 138 2
Từ khóa: sổ tay hóa học, chuyên đề hóa học, học nhanh hóa học, cấu tạo nguyên tử, liên kết hóa học, phương trình phản ứng
Aminoaxit là những hợpchấthữucơ tạp chức, trong phân tư có chứa đồng thời nhóm chức:Amino (— NH2) và Cacboxyl (— COOH). Axit axetic có thể tác dụng được với chất nào sau đây. gọi tên sản phẩm. - A. Na, NaOH, HCl - B. NaOH, HCl, ......z Aminoaxit là chấtcơ sơ xây dựng nên các chất protit trong cơ thê động vật va thực vật
29 p pdu 20/04/2012 151 1
Từ khóa: phương pháp học môn hóa, chuỗi phản ứng hóa học, hóa học hữu cơ, , giáo trình hóa học, Aminoaxit, protit
Hóa học là một bộ môn khoa học có khối lượng lớn kiến thức cả về phương diện thực nghiệm lẫn lý thuyết HSG Hóa học phải là người nắm vững bản chất hiện tượng hóa học, nắm vững các kiến thức cơ bản đã được học, vận dụng tối ưu các kiến thức cơ bản đã được học để giải quyết một hay nhiều vấn đề mới(do chưa được học...
16 p pdu 20/04/2012 132 1
Từ khóa: sổ tay hóa học, chuyên đề hóa học, học nhanh hóa học, cấu tạo nguyên tử, liên kết hóa học, phương trình phản ứng
Hóa học là một bộ môn khoa học có khối lượng lớn kiến thức cả về phương diện thực nghiệm lẫn lý thuyết HSG Hóa học phải là người nắm vững bản chất hiện tượng hóa học, nắm vững các kiến thức cơ bản đã được học, vận dụng tối ưu các kiến thức cơ bản đã được học để giải quyết một hay nhiều vấn đề mới(do chưa được học...
16 p pdu 17/04/2012 160 3
Từ khóa: sổ tay hóa học, chuyên đề hóa học, học nhanh hóa học, cấu tạo nguyên tử, liên kết hóa học, phương trình phản ứng
Vị trí, ý nghĩa, vai trò môn học Môn học Hoá học phân tích là một trong những kiến thức cơ bản ban đầu trong các môn học liên quan đến việc phân tích các sản phẩm dầu khí. Môn học này sẽ cung cấp cho các học viên các kiến thức cơ bản của Ngành phân tích hóa học, từ đó học viên sẽ tự hình thành các kỹ năng sử dụng các dụng cụ trong phòng...
441 p pdu 17/01/2012 140 2
Từ khóa: Tài liệu hóa học, bài giảng môn hóa học, hóa học hữu cơ, hệ phương trình cân bằng hóa học, Hóa Phân tích
Hóa học phân tích, hiểu theo nghĩa rộng, không những chỉ là khoa học về phương pháp phân tích và định lượng các chất thể mà còn là khoa học về các phương pháp kiểm tra những quá trình hóa lý và kỹ thuật hóa học
56 p pdu 17/01/2012 399 1
Từ khóa: Tài liệu hóa học, bài giảng môn hóa học, hóa học hữu cơ, hệ phương trình cân bằng hóa học, Hóa Phân tích
Đăng nhập