- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Cơ sở khoa học của đổi mới phương pháp dạy học địa lí theo quan điểm sư phạm tương tác
Đổi mới phương pháp dạy học địa lí theo quan điểm “Sư phạm tương tác” là một cách tiếp cận dạy học hiện đại, phát huy được tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo và phát triển năng lực của học sinh một cách toàn diện, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo ở trường phổ thông đáp ứng yêu cầu “Đổi mới căn bản và...
8 p pdu 31/10/2020 124 0
Từ khóa: Cơ sở khoa học, Sư phạm tương tác, Đổi mới dạy học địa lí, Đổi mới nền giáo dục, Dạy học hiện đại
Ebook Nền sư phạm đại học: Phần 2 - Pol Dupont & Marcelo Ossandon
Tiếp nối phần 1, phần 2 Ebook Nền sư phạm đại học của tác giả Pol Dupont & Marcelo Ossandon, do Trần Thị Thục Nga dịch sang tiếng Việt gồm nội dung chương 3 đến chương 5. Chương thứ ba đưa ra những đường lối sư phạm để có thể phù hợp với con số hàng triệu sinh viên đang muốn học hỏi những môn khác nhau. Chương thứ tư sẽ xem xét đến việc...
99 p pdu 11/11/2014 112 2
Từ khóa: Nền sư phạm đại học, Giáo dục đại học, Giáo dục châu Âu, Đại học ở châu Âu, Phương pháp sư phạm, Giáo dục quốc tế
Ebook Nền sư phạm đại học: Phần 1 - Pol Dupont & Marcelo Ossandon
Ebook Nền sư phạm đại học của tác giả Pol Dupont & Marcelo Ossandon, do Trần Thị Thục Nga dịch sang tiếng Việt. Cuốn sách được chia làm 2 phần. Phần 1 cuốn sách sau đây gồm nội dung chương 1 và chương 2. Chương 1 đưa ra bản tổng kết về mọi mặt của nền giáo dục đại học châu Âu. Chương thứ hai bàn về vấn đề theo và bỏ đại học với những mô...
64 p pdu 11/11/2014 425 4
Từ khóa: Nền sư phạm đại học, Giáo dục đại học, Giáo dục châu Âu, Đại học ở châu Âu, Phương pháp sư phạm, Giáo dục quốc tế
Đăng nhập