» Từ khóa: gia o du c mo

Lợi ích mở là lợi ích đa phương, đa chủ thể, đa mục tiêu, đa kết quả, đa tiềm năng, đa cơ hội khai thác. Để lợi ích trở thành lợi ích mở đòi hỏi cần có trí tuệ và phương tiện để khai thác lợi ích – khai thác các kết quả, giá trị, thành tựu. Giáo dục chính là quá trình tạo ra trí tuệ cho mỗi cá nhân...

 11 p pdu 25/04/2023 26 0 Download

Từ khóa: Tài nguyên giáo dục mở, Giáo dục mở, Lợi ích mở, Lợi ích đa phương, Phương thức giáo dục mở, Hoạt động khai phóng nhân lực

Khoa học mở là một nhân tố quan trọng trong các dự án quản lý thông tin tại các trường đại học. Dựa trên quan sát thực tiễn giảng dạy và nghiên cứu, tác giả trình bày quan điểm về những nhân tố tác động đến sự sẵn sàng trong triển khai thực tiễn khoa học mở tại các trường đại học trong bài "Nhân tố tác động đến việc triển khai thực...

 9 p pdu 25/03/2023 32 0 Download

Từ khóa: Tài nguyên giáo dục mở, Khoa học mở (Open Science), Nguyên tắc xuất bản truyền thống, Chính sách truyền thông, Chính sách khoa học mở, Triển khai thực tiễn khoa học mở

Bài viết "Vấn đề kết nối nguồn học liệu giữa thư viện nhánh và thư viện trung tâm tại các trường đại học" nghiên cứu mô hình liên kết thư viện dựa trên việc liên thông nguồn học liệu bằng cách sử dụng phần mềm kết nối và cổng tìm kiếm tập trung được đánh giá bước đầu là khả thi và có thể nâng cao hiệu quả phục vụ của hệ...

 19 p pdu 25/03/2023 33 0 Download

Từ khóa: Tài nguyên giáo dục mở, Kết nối nguồn học liệu, Thư viện nhánh, Thư viện trung tâm, Quá trình đổi mới tổ chức nhà trường, Thư viện chuyên môn, Thư viện khoa

Bài viết "Vai trò của giáo viên trong sử dụng và sản xuất tài nguyên giáo dục mở" bàn về việc xây dựng chương trình khung đào tạo giáo viên sử dụng và sản xuất OER bao gồm cả nội dung giảng dạy và học tập; chuyển giao toàn bộ kiến thức cũng như kỹ năng sử dụng và sản xuất OER cho các trường đại học; hỗ trợ cho các trường đại học đào...

 14 p pdu 27/01/2023 36 0 Download

Từ khóa: Tài nguyên giáo dục mở, Sử dụng tài nguyên giáo dục mở, Sản xuất tài nguyên giáo dục mở, Giáo dục đại học, Phương pháp giảng dạy đại học

Mục đích của bài viết "Vài suy nghĩ về cơ sở lý luận của giáo dục mở và tính mở cho giáo dục đại học" là bước đầu làm rõ một vài cơ sở lý luận cũng như thực tiễn triển khai giáo dục mở bằng việc đặt ra những câu hỏi sau: thực chất khái niệm Giáo dục mở (Open Education) là gì?; cần hiểu khái niệm Tính Mở (Openness) cho Giáo dục đại...

 14 p pdu 24/09/2022 41 0 Download

Từ khóa: Tài nguyên giáo dục mở, Cơ sở lý luận của giáo dục mở, Tính mở của giáo dục đại học, Đổi mới giáo dục và đào tạo Việt Nam, Hệ thống giáo dục và đào tạo quốc dân, Xây dung nền giáo dục theo hướng mở

Bài viết bàn về việc phát triển OER đã và đang phải đối mặt với nhiều rào cản liên quan đến vấn đề pháp lý, chính sách, tài chính, công nghệ, nguồn nhân lực và sự hợp tác giữa các bên. Trong thời gian tới, để xây dựng, phát triển OER trong giáo dục đại học cần có sự nỗ lực, trách nhiệm, tâm huyết của nhiều chủ thể trong xã hội, trong...

 11 p pdu 24/09/2022 39 0 Download

Từ khóa: Tài nguyên giáo dục mở, Giáo dục đại học, Xây dựng tài nguyên giáo dục mở, Phát triển tài nguyên giáo dục mở, Pháp lý trong quyền sở hữu trí tuệ, Hệ thống giáo dục quốc dân

Bài viết "Xây dựng nguồn học liệu mở - Thực trạng và giải pháp đối với trường đại học Việt Nam" bàn về xây dựng hệ thống cơ sở dữ liệu học liệu mở nội sinh được xem như một giải pháp hữu hiệu, giúp các trường đại học khắc phục tình trạng thiếu hụt nguồn tài liệu có chất lượng để đáp ứng yêu cầu dạy và học. Bên cạnh...

 8 p pdu 24/09/2022 43 0 Download

Từ khóa: Tài nguyên giáo dục mở, Xây dựng nguồn học liệu mở, Quá trình đổi mới giáo dục đại học, Cạnh tranh chất lượng đào tạo, Hệ thống cơ sở dữ liệu học liệu mở nội sinh, Hệ thống E-learning

Việc xây dựng, khai thác và chia sẻ nguồn tài nguyên này gặp những thuận lợi và thách thức gì? Làm thế nào để khai thác và sử dụng hiệu quả tài nguyên giáo dục mở vào quá trình dạy học? Trong phạm vi bài viết "Khai thác ưu thế tài nguyên giáo dục mở trong dạy học theo chương trình mới" chỉ phân tích định tính một số khía cạnh và đưa ra một...

 8 p pdu 23/08/2022 48 0 Download

Từ khóa: Tài nguyên giáo dục mở, Dạy học theo chương trình mới, Khai thác ưu thế tài nguyên giáo dục, Khai thác tài nguyên giáo dục mở, Chương trình giáo dục phổ thông, Giáo dục thực học và thực nghiệp

Bài viết "Tài nguyên giáo dục mở trong hoạt động nghiên cứu khoa học" việc khai thác tài nguyên giáo dục mở sẽ mang đến cho người làm khoa học cơ hội tiếp cận thông tin được dễ dàng và mở rộng thêm tri thức với nguồn tài nguyên mang nhiều lợi thế tiết kiệm được thời gian nhưng hiệu quả lại rất tối ưu, phản ánh sự phát triển vượt bậc...

 10 p pdu 23/08/2022 44 0 Download

Từ khóa: Tài nguyên giáo dục mở, Hoạt động nghiên cứu khoa học, Hệ thống tri thức, Chuẩn mực đạo đức trong nghiên cứu khoa học, Hệ sinh thái đại học, Khai thác tài nguyên giáo dục mở

Pascal là ngôn ngữ lập trình cấp cao do Niklaus Wirth, giáo sư điện toán trường đại học kĩ thuật Zurich, đề xuất năm 1970 với tên Pascal để kỉ niệm nhà toán học và triết học nổi tiếng Blalse Pascal. Ngôn ngữ lập trình có đặc điểm: ngữ pháp, ngữ nghĩa đơn giản và có tính logic; cấu trúc chương trình rõ ràng, dễ...

 90 p pdu 01/08/2012 99 2 Download

Từ khóa: tài liệu học đại học, cấu trúc chương trình Pascal, phương pháp khai báo và tổ chức một chương trình Pascal, các ví dụ đơn giản làm quen với Pascal, tài liệu Pascal, chuyên đề Pascal