- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Lịch sử phát triển của di truyền học
Di truyền học chia làm 3 giai đoạn: thời kỳ trước thế kỷ 17 đến thế kỷ 17 - Khoa học chưa phát triển, chưa giải thích được những hiện tượng di truyền, có nhiều quan điểm sai lầm, người Hy Lạp cổ xưa tưởng tượng hươu cao cổ sinh ra do lai giữa lạc đà và con báo. Thời kỳ hình thành các giả thuyết di truyền thế kỷ 18 - 19: Là thời kỳ mà...
27 p pdu 17/10/2012 172 1
Từ khóa: di truyền học, lịch sử phát triển di truyền học, công nghệ sinh học, sinh học, giả mã thông tin di truyền, nghiên cứu cơ sở vật chất của hiện tượng di truyền, sự sao chép
Kiểm soát biểu hiện Gene bao gồm những nội dung như: Operon lac, Operon trp, Điều hoà dịch mã ở tiền hạch, Kiểm soát biểu hiện gene chân hạch, Sự nhận biết protein-DNA, Ý nghĩa của sự biểu hiện gene. Operon lac: Khi ta uống sữa (có lactose), E.coli nhanh chóng tạo bộ ba enzyme dùng lactose, do lactose cảm ứng sự mở của operon lac. Operon là nhóm gene với các...
22 p pdu 17/10/2012 147 1
Từ khóa: kiểm soát biểu hiện gene, , công nghệ sinh học, di truyền học, operon lac, operon trp, biểu hiện gene, điều hoà dịch mã ở tiền hạch
Biểu hiện Gene - Sao mã và dịch mã
Gene (nhân tố) là đơn vị căn bản của sự di truyền, được tìm thấy trong mọi tế bào sống của một cơ thể và được truyền từ cha mẹ tới các con (từ thế hệ này sang thế hệ kế tiếp). Phần lớn các gene mã hoá protein (trình tự â trong một chuỗi polypeptide đặc biệt); một số gene mã hoá cho các phân tử RNA. Gene là các trình tự DNA được sao chép;...
60 p pdu 17/10/2012 135 1
Từ khóa: biểu hiện gene, sao mã và dịch mã, di truyền học, sinh học, công nghệ sinh học, Gene, nhân tố di truyền, quan điểm về gene, dã di truyền
Tái bản DNA và sửa chữa DNA gồm các nội dung chủ yếu sau: Các đặc tính và yếu tố thiết yếu của sự tài bản. Cơ chế của sự tái bản. Sự tái bản ở tế bào chân hạch. Sửa chữa DNA. Nguyên phân (tạo 2 tế bào con) & giảm phân (tạo 4 tế bào con) đều cần sự nhân đôi nhiễm sắc thể - cần nhân đôi DNA (tái bản). Các đặc tính và yếu tố thiết...
20 p pdu 17/10/2012 136 1
Từ khóa: Tái bản DNA và sửa chữa DNA, di truyền học, công nghệ sinh học, sinh học, yếu tố thiết yếu của sự tái bản, DNA
Phân tử hữu cơ = hợp chất chứa carbon, được tạo bởi tế bào hay nhân tạo. Phân tử sinh học = sinh hoá chất = phân tử hữu cơ do tế bào tạo ra. Có các loại phân tử như sau: Polymer- polysacarid, protein, acid nucleic, lipid. Momomer- ose, scid amin, nucleotid. Chất trung gian biến dưỡng A - B - C - D --- Z. Các chất khác: vitamin, hormon, ATP, cAMP ... Sự tạo cầu nối (hoá...
31 p pdu 17/10/2012 130 1
Từ khóa: di truyền học, công nghệ sinh học, sinh học, cấu trúc ACID nucleic, xoắn kép DNA, khác biệt giữa RNA và DNA, sự nén chặt DNA chân hạch, so sánh cấu trúc DNA và protein
Giáo trình: Khí tượng nông nghiệp
Môn học Khí tượng nông nghiệp được thiết kế nhằm trang bị cho sinh viên các hiểu biết cơ bản về khí hậu và thời tiết và tác động của các thông số khí hậu thời tiết đối với sản xuất nông nghiệp; đồng thời trang bị cho sinh viên khả năng sử dụng hợp lý, hiệu quả và bề vững tài nguyên khí hậu trong sản xuất nông nghiệp.Sau khi học xong...
225 p pdu 10/05/2012 176 1
Từ khóa: Giáo trình, Khí tượng nông nghiệp, kỹ thuật nông nghiệp, nông học, công nghệ sinh học, phân tích định tính
Công nghệ sinh học trong nông nghiệp
Công nghệ sinh học là một trong số những công nghệ mũi nhọn đang được toàn thế giới quan tâm nghiên cứu và ứng dụng. Chính phủ nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam đã có Nghị quyết (số 18/CP ngày 11 tháng 3 năm 1994) để chỉ đạo sự phát triển Công nghệ sinh học ở nước ta đến năm 2010. Để đáp ứng một số nhu cầu của bạn đọc là cán...
140 p pdu 10/05/2012 123 1
Từ khóa: Công nghệ sinh học nông nghiệp, ứng dụng Công nghệ sinh học, tài liệu Công nghệ sinh học, Công nghệ sinh học, giáo trình ngành nông nghiệp
CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT MALT VÀ BIA
Bia là một loại đồ uống thu nhận được nhờ lên men và không qua chưng cất, và chỉ sử dụng hạt đại mạch nẩy mầm, hoa houblon, nấm men và nước". Bia là một loại đồ uống thu được bằng cách lên men rượu dịch chiết các chất từ đại mạch nẩy mầm, có bổ sung không quá 30% nguyên liệu thay thế và hoa houblon Bia là một loại thức uống lên men có...
93 p pdu 10/05/2012 111 1
Từ khóa: giáo trình công nghệ sinh học, giáo trình công nghệ thực phẩm, công nghệ hóa thực phẩm, công nghê sản xuất bia, lý thuyết sinh học, lên men thực phẩm
Chỉ thị môi trường ( Environmental Indicator): là 1 hoặc tập hợp các thông số môi trường (hóa, lý, sinh vật) chỉ ra đặc trưng nào đó của môi trường. Trong thực tế, môi trường chứa vô số các thông số hóa, lý, sinh học qua đó không thể xác định hết tất cả các thông số, vì vậy phải dựa vào 1/1 số thông số chính có giá trị chỉ thị.
110 p pdu 10/05/2012 133 1
Từ khóa: chỉ thị sinh học, công nghệ sinh học, chỉ thị môi trường, chỉ số sinh học, đánh giá sinh thái, đánh giá môi trường
Tiểu luận sinh học người: AND không ghi mã lặp lại kế tiếp nhau và một số ứng dụng
Là những đoạn trình tự ADN được lặp đi lặp lại và không tham gia làm nhiệm vụ mã hóa thông tin di truyền. AND không ghi mã lặp lại kế tiếp thường xuất hiện thành một khối các đoạn lặp lại liên tiếp nhau, ỗi khối có thể xuất hiện ở một vài hoặc nhiều vị trí trên các NST khác nhau. Đoạn trình tự lặp lại một lần có thể cấu tạo tới...
37 p pdu 10/05/2012 129 1
Từ khóa: Tiểu luận, giáo trình di truyền học, tài liệu học môn sinh, sổ tay sinh học, công nghệ sinh học, ADN không ghi mã lặp
Tiểu luận môn kiểm nghiệm chất lượng thực phẩm
Streptococcus faecalis là khuẩn Gram dương vừa có sức sống lẫn khả năng tăng sinh mạnh mẽ, được dùng rộng rãi làm khuẩn sinh acid lactic điều trị rối loạn đường ruột.Nó là một trong những thành phần chính của một số Probiotic. E. faecalis đề kháng với nhiều kháng sinh (aminoglycoside, aztreonam, cephalosporin, clindamycin, các penicillin bán tổng hợp nafcillin và...
21 p pdu 10/05/2012 121 1
Từ khóa: công nghệ sinh học, kiểm nghiệm chất lượng, lây nhiễm và phòng ngừa, liên cầu khuẩn, môi trường azide, không sinh bào tử, kiểm tra chất lượng, chất lượng thực phẩm
Enzyme là các chất xúc tác của các hệ thống sinh học. Chúng có khả năng xúc tác đặc biệt, thường là mạnh hơn nhiều so với các chất xúc tác tổng hợp. Tác dụng xúc tác của chúng mang tính đặc hiệu cao đối với cơ chất , làm tăng đáng kể tốc độ các phản ứng hóa học xảy ra trong môi trường nước ở điều kiện nhiệt độ và PH êm dịu.
78 p pdu 10/05/2012 102 1
Từ khóa: Giáo trình, công nghệ enzyme, công nghệ sinh học, protein của enzyme, xúc tác sinh học, hoạt hóa enzime
Đăng nhập