- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học đảm bảo tính khoa học, đồng bộ, phù hợp với bối cảnh hiện nay sẽ góp phần trực tiếp nâng cao chất lượng dạy học, chất lượng giáo dục nói chung của các nhà trường, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
8 p pdu 28/07/2023 40 0
Từ khóa: Công nghệ thông tin trong dạy học, Ứng dụng công nghệ thông tin, Chuyển đổi số trong giáo dục, Quản lí giáo dục, Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục
Bài viết Sử dụng công nghệ trong lớp học mầm non: Quan điểm của giáo viên ở khu vực miền Trung và Tây nguyên Việt Nam trình bày kết quả nghiên cứu quan điểm của 820 giáo viên mầm non tại các tỉnh Thừa Thiên Huế, Lâm Đồng, Gia Lai, Đắk Nông về ứng dụng công nghệ trong lớp học mầm non. Kết quả nghiên cứu cho thấy, giáo viên đồng tình cao với...
9 p pdu 27/06/2023 44 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục, Đào tạo giáo viên mầm non, Quản lí giáo dục mầm non, Nâng cao chất lượng giáo dục
Đánh giá ý kiến bạn đọc đối với thư viện thông qua quá trình phân loại quan điểm
Bài viết "Đánh giá ý kiến bạn đọc đối với thư viện thông qua quá trình phân loại quan điểm" trình bày kết quả thực hiện của quá trình phân loại quan điểm của bạn đọc đối với thư viện Trường Đại học Quảng Bình, qua đó nắm bắt được các ý kiến của bạn đọc đối với thư viện và rút ra được những kết luận hữu ích cho quá trình...
8 p pdu 25/03/2023 39 0
Từ khóa: Phân loại quan điểm, Ý kiến bạn đọc thư viện, Khai phá quan điểm của bạn đọc, Bạn đọc thư viện, Quản lý hệ thống thông tin thư viện, Nâng cao chất lượng thư viện đại học
Khảo sát thực trạng năng lực số của giảng viên các ngành khoa học xã hội và nhân văn
Bài viết "Khảo sát thực trạng năng lực số của giảng viên các ngành khoa học xã hội và nhân văn" có mục tiêu là khảo sát năng lực số của giảng viên, yếu tố đóng vai trò quan trọng trong hoạt động nâng cao chất lượng nghiên cứu và giảng dạy số trong các lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn. Mời các bạn cùng tham khảo.
10 p pdu 28/11/2022 30 0
Từ khóa: Năng lực số, Năng lực số của giảng viên, Khoa học xã hội và nhân văn, Công nghệ thông tin và truyền thông, Nâng cao năng lực số cho giảng viên
Bài giảng Tin học nâng cao (Microsoft Access): Chương 1 - GV.Trần Thanh San
Nội dung Bài giảng Tin học nâng cao Chương 1 Khái niệm về cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu Access nhằm trình bày về các khái niệm cơ bản như thông tin, dữ liệu, cơ sở dữ liệu. Bài giảng được trình bày khoa học, súc tích giúp các bạn sinh viên tiếp thu bài học nhanh.
44 p pdu 30/04/2017 104 1
Từ khóa: Cơ sở dữ liệu, Cơ sở dữ liệu Access, Bài giảng Microsoft Access, Tin học nâng cao, Bài giảng tin học nâng cao, Tài liệu tin học nâng cao
Bài giảng Tin học nâng cao (Microsoft Access): Chương 2 - GV.Trần Thanh San
Trong chương 2 Thiết kế bảng (Table) của bài giảng Tin học nâng cao nhằm trình bày về bảng, trường, bản ghi, khóa, tạo cấu trúc bảng, chỉnh sửa cấu trúc của bảng, thiết lập thuộc tính lookup, thiết lập quan hệ và các thuộc tính đảm bảo toàn vẹn dữ liệu, nhập dữ liệu cho cơ sở dữ liệu.
90 p pdu 30/04/2017 150 1
Từ khóa: Nhập dữ liệu cho cơ sở dữ liệu, Thiết kế bảng, Bài giảng Microsoft Access, Tin học nâng cao, Bài giảng tin học nâng cao, Tài liệu tin học nâng cao
Bài giảng Tin học nâng cao (Microsoft Access): Chương 3 - GV.Trần Thanh San
Bài giảng Tin học nâng cao Chương 3 Biểu thức và phép toán, hàm thường dùng trình bày các phép toán. Biểu thức (trong Access biểu thức bao hàm luôn công thức (formula)) là dãy các ký tự bao gồm các thành phần như sau định danh, toán tử, hàm, hằng số.
36 p pdu 30/04/2017 111 1
Từ khóa: Biểu thức Acces, Phép toán Acces, Bài giảng Microsoft Access, Tin học nâng cao, Bài giảng tin học nâng cao, Tài liệu tin học nâng cao
Bài giảng Tin học nâng cao (Microsoft Access): Chương 4 - GV.Trần Thanh San
Bài giảng Tin học nâng cao (Microsoft Access) Chương 4 Query nhằm trình bày các loại truy vấn, giới thiệu về Query. Có rất nhiều dạng yêu cầu xử lý dữ liệu, Query sẽ giải quyết những yêu cầu đó của người sử dụng, có 7 loại Query.
76 p pdu 30/04/2017 106 1
Từ khóa: Bài giảng Microsoft Access, Các loại truy vấn, Xử lý dữ liệu, Tin học nâng cao, Bài giảng tin học nâng cao, Tài liệu tin học nâng cao
Bài giảng Tin học nâng cao (Microsoft Access): Chương 5 - GV.Trần Thanh San
Nội dung chính của chương 5 Forms trong bài giảng Tin học nâng cao nhằm trình bày về khái niệm form, cách tạo form trong Access, sử dụng form wizard, các bước sử dụng form wizard. Bài giảng hữu ích cho sinh viên muốn tìm hiểu Access nâng cao.
56 p pdu 30/04/2017 156 1
Từ khóa: Sử dụng Form, Ứng dụng Form, Bài giảng Microsoft Access, Tin học nâng cao, Bài giảng tin học nâng cao, Tài liệu tin học nâng cao
Bài giảng Tin học nâng cao (Microsoft Access): Chương 6 - GV.Trần Thanh San
Nội dung cảu chương 6 Report trong bài giảng Tin học nâng cao tập trung vào các khái niệm về Report, sử dụng Report Wizard, sử dụng Report Design View. Report dùng để trình bày thông tin theo nhiều định dạng khác nhau, có thể vừa thể hiện dữ liệu chi tiết vừa thể hiện số liệu thống kê.
58 p pdu 30/04/2017 161 1
Từ khóa: Khái niệm Report, Sử dụng Report Wizard, Sử dụng Report Design View, Tin học nâng cao, Bài giảng tin học nâng cao, Tài liệu tin học nâng cao
Bài giảng Tin học nâng cao (Microsoft Access): Chương 7 - GV.Trần Thanh San
Chương 7 Macro trong bài giảng Tin học nâng cao nêu một macro là một tập hợp của một hoặc nhiều hành động thực hiện chính xác theo một trình tự từ trên xuống để phục vụ các yêu cầu thao tác trên các đối tượng trong cơ sở dữ liệu. Một macro giúp ta thực hiện các công việc hàng ngày bằng cách tự động hóa chúng.
43 p pdu 30/04/2017 143 1
Từ khóa: Khái niệm Macro, Xây dựng Macro, Các loại Macro, Tin học nâng cao, Bài giảng tin học nâng cao, Tài liệu tin học nâng cao