- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Kỉ luật tích cực là phương pháp giáo dục học sinh hiệu quả đang được thúc đẩy áp dụng tại các trường học. Nghiên cứu này nhằm trình bày thực trạng thực trạng giáo dục học sinh bằng phương pháp kỉ luật tích cực ở các trường tiểu học thành phố Pleiku, tỉnh Gia Lai.
10 p pdu 27/11/2024 3 0
Từ khóa: Kỉ luật tích cực, Phương pháp kỉ luật tích cực, Phương pháp giáo dục học sinh, Quản lý giáo dục, Khoa học giáo dục
Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu, phân tích lý luận và xây dựng các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giáo viên tiểu học đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
8 p pdu 23/06/2024 15 0
Từ khóa: Năng lực sư phạm, Bồi dưỡng năng lực sư phạm, Giáo viên tiểu học, Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Chất lượng giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên
Rèn luyện kỹ năng quản lý cảm xúc cho sinh viên sư phạm mầm non là một nhiệm vụ quan trọng trong quá trình đào tạo nghề giáo viên mầm non. Nghiên cứu này đề cập đến thực trạng rèn luyện kỹ năng quản lý cảm xúc của sinh viên ngành Giáo dục mầm non Trường Cao đẳng Sư phạm Đắk Lắk và một số nguyên nhân dẫn đến thực trạng đó.
14 p pdu 28/05/2024 16 0
Từ khóa: Kỹ năng quản lý cảm xúc, Giáo dục mầm non, Rèn luyện kỹ năng quản lý cảm xúc, Giáo dục mầm non, Đào tạo nghề giáo viên mầm non
Bài viết "Thực trạng và biện pháp giáo dục kỹ năng hợp tác cho trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên" nghiên cứu thực trạng quản lý giáo dục kỹ năng hợp tác ở các trường mầm non thành phố Thái Nguyên về công tác lập kế hoạch, tổ chức thực hiện, chỉ đạo thực hiện, từ đó đề xuất những biện pháp...
9 p pdu 28/03/2024 18 0
Từ khóa: Giáo dục kỹ năng hợp tác cho trẻ, Giáo dục trẻ mầm non, Phát triển kỹ năng hợp tác cho trẻ, Hoạt động ở trường mầm non, Quản lý giáo dục kỹ năng hợp tác
Thực trạng quản lý xây dựng thương hiệu trường mầm non ngoài công lập huyện Hiệp Hòa, tỉnh Bắc Giang
Bài viết phân tích thực trạng lập kế hoạch, tổ chức, chỉ đạo và kiểm tra, đánh giá xây dựng thương hiệu trường mầm non ngoài công lập; Thực trạng quản lý điều kiện cơ sở vật chất phục vụ xây dựng thương hiệu trường mầm non. Qua đó nhận định rõ các hạn chế, nguyên nhân của hạn chế làm tiền đề đề xuất các biện pháp trên cơ sở...
9 p pdu 28/03/2024 17 0
Từ khóa: Thương hiệu trường mầm non, Trường mầm non ngoài công lập, Quản lý thương hiệu trường mâm non, Xây dựng thương hiệu trường mâm non, Quản lý giáo dục
Sách, học liệu, ấn phẩm điện tử, thông minh xu thế của thông tin truyền thông thế hệ mới
Bài viết giới thiệu về các dạng sách, học liệu, ấn phẩm điện tử, thông minh và những ứng dụng trong cuộc sống. Đây là xu thế phát triển mới của ngành in ấn, thông tin và truyền thông trong bối cảnh khoa học công nghệ đang len lỏi vào tất cả các mặt của đời sống.
9 p pdu 27/01/2024 28 0
Từ khóa: Học liệu điện tử, Ấn phẩm điện tử, Thông tin truyền thông thế hệ mới, Công nghệ thực tế ảo 3D, Quản lý giáo dục
Bài viết chủ yếu sử dụng số liệu khảo sát thực tế do chúng tôi thực hiện năm 2021 để tìm hiểu thực trạng trình độ học vấn và phân tích các yếu tố ảnh hưởng tới học vấn của phụ nữ dân tộc thiểu số tại hai tỉnh Lai Châu và Yên Bái.
9 p pdu 25/11/2023 27 0
Từ khóa: Cộng đồng người dân tộc thiểu số, Phụ nữ dân tộc thiểu số, Bất bình đẳng giới, Quan điểm về bình đẳng giới, Quản lý giáo dục
Quản lý phát triển xã hội trong giai đoạn chuyển đổi số của Việt Nam - Một số vấn đề lý luận
Bài viết Quản lý phát triển xã hội trong giai đoạn chuyển đổi số của Việt Nam - Một số vấn đề lý luận cung cấp một số nội hàm của quản lý phát triển xã hội trong giai đoạn mới (bối cảnh chuyển đổi số) trên một số khía cạnh như đặc điểm cơ bản, nội dung chủ trương, chính sách,… từ đó góp phần nhận diện rõ hơn thuật ngữ/quan...
8 p pdu 25/09/2023 46 0
Từ khóa: Quản lý phát triển xã hội, Chuyển đổi số, Quản lý xã hội, Nâng cao trách nhiệm xã hội, Giáo dục nghề nghiệp
Phát triển năng lực khoa học thông qua dạy học môn Tự nhiên và xã hội cho học sinh lớp 1
Bài viết "Phát triển năng lực khoa học thông qua dạy học môn Tự nhiên và xã hội cho học sinh lớp 1" trình bày thực trạng về phát triển năng lực khoa học thông qua dạy học môn tự nhiên và xã hội cho học sinh lớp 1 tại một số trường tiểu học ở thành phố Thủ Đức.
10 p pdu 26/08/2023 46 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học quản lý giáo dục, Phát triển năng lực khoa học, Năng lực khoa học ở học sinh, Dạy học Tự nhiên và xã hội, Giáo dục tiểu học