- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết này khái quát về Thuyết đa trí tuệ của Howard Gardner và cách vận dụng để đổi mới phương pháp dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở tiểu học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh tiểu học. Từ quy trình vận dụng và tiêu chí đánh giá năng lực học sinh theo Thuyết đa trí tuệ trong môn Tự nhiên và Xã hội, nhóm tác giả đã xây...
8 p pdu 23/06/2024 1 0
Từ khóa: Thuyết đa trí tuệ, Phát triển năng lực, Vận dụng thuyết đa trí tuệ, Nâng cao chất lượng dạy học, Đổi mới phương pháp dạy học
Năng lực đọc hiểu là một trong những yếu tố quan trọng góp phần phát triển năng lực ngôn ngữ cho học sinh. Bài viết đề xuất một số gợi ý xây dựng hệ thống bài tập tạo năng lực đọc hiểu cho học sinh tiểu học.
8 p pdu 23/06/2024 1 0
Từ khóa: Năng lực đọc hiểu, Bài tập tạo năng lực, Xây dựng hệ thống bài tập, Dạy học phát triển năng lực, Tâm lý học
Nghiên cứu "Phát triển kỹ năng số cho thanh niên dân tộc thiểu số: Trường hợp nghiên cứu khu vực Tây Bắc, Việt Nam" sử dụng các mô hình khái niệm về kiến thức năng lực số và kỹ thuật số. Nghiên cứu này nhằm mục đích: (1) hệ thống hóa các khái niệm liên quan đến thanh niên DTTS, kỹ năng và năng lực số; (2) xác định các kỹ năng số cần...
11 p pdu 23/06/2024 2 0
Từ khóa: Kỷ yếu hội thảo khoa học, Chuyển đổi số, Chuyển đổi số nền kinh tế Việt Nam, Kỹ năng số, Thanh niên dân tộc thiểu số, Phát triển kỹ năng số, Năng lực số
Phát triển phẩm chất và năng lực cho trẻ mầm non theo các quan điểm giáo dục hiện đại
Bài viết hệ thống lại một số luận điểm mới trong sự phát triển tâm-sinh lí trẻ em lứa tuổi mầm non cũng như các quan điểm giáo dục hiện đại về phát triển phẩm chất năng lực trẻ em: phát triển năng lực bản thân - “Cái tôi bản thể”, phát triển năng lực nhận thức, phát triển năng lực cảm xúc xã hội, năng lực tổng hợp STEAM nhằm đáp...
8 p pdu 28/05/2024 1 0
Từ khóa: Phát triển phẩm chất cho trẻ, Phát triển năng lực cho trẻ, Giáo dục trẻ mầm non, Quan điểm giáo dục hiện đại, Sự phát triển của trẻ em, Phát triển năng lực nhận thức, Phát triển năng lực cảm xúc xã hội
Bài viết nghiên cứu tập trung tìm hiểu thực trạng công tác quản lí triển khai hoạt động giáo dục STEAM cho trẻ 5-6 tuổi tại các trường mầm non trực thuộc Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương theo hướng phát triển năng lực sáng tạo.
10 p pdu 27/02/2024 8 0
Từ khóa: Phát triển năng lực sáng tạo, Quản lí hoạt động giáo dục STEAM, Giáo dục STEAM cho trẻ, Giáo dục mầm non, Đánh giá về năng lực của giáo viên
Đăng nhập