- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Tài liệu bồi dưỡng giảng viên quốc gia, giảng viên tuyến tỉnh về dân số và phát triển
"Tài liệu bồi dưỡng giảng viên quốc gia, giảng viên tuyến tỉnh về dân số và phát triển" với các nội dung như sau: Bài 1: Tổng quan về Dân số và phát triển; Bài 2: Phương pháp dạy học tích cực; Bài 3: Xây dựng kế hoạch dạy học tích cực; Bài 4: Thực hành dạy học tích cực. Mời các bạn cùng tham khảo!
123 p pdu 27/04/2025 10 0
Từ khóa: Bồi dưỡng giảng viên, Dân số và phát triển, Chính sách dân số, Kế hoạch hóa gia đình, Phát triển bền vững, Giáo dục dân số
Bài viết này tập trung giới thiệu tổng quan về chuyển đổi số trong giáo dục đại học, thực trạng và giải pháp phát triển nguồn nhân lực số tại trường Cao đẳng Lý Tự Trọng Thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong bối cảnh hội nhập.
9 p pdu 27/11/2024 25 0
Từ khóa: Chuyển đổi số, Phát triển bền vững nguồn nhân lực số, Đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số thời, Giáo dục nghề nghiệp, Nguồn nhân lực số
Bài viết đưa ra khuyến nghị đối với Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo, các đơn vị quản lí giáo dục mầm non và cơ sở giáo dục mầm non về việc thực hiện, giám sát, đánh giá chất lượng giáo dục mầm non theo SDG4 tại Việt Nam và các địa phương.
9 p pdu 27/02/2024 33 0
Từ khóa: Đánh giá chất lượng giáo dục mầm non, Mục tiêu phát triển bền vững số 4, Chất lượng giáo dục, Giáo dục mầm non, Kế hoạch đánh giá sự tiến bộ của trẻ
Bài viết Giáo dục vì sự phát triển bền vững thông qua dạy học môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam ở bậc đại học phân tích, hướng dẫn, lựa chọn một số nội dung về giáo dục vì sự phát triển bền vững để tích hợp thông qua việc dạy học môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam ở bậc đại học, nhằm góp phần hướng tới việc giáo dục...
10 p pdu 25/12/2023 58 0
Từ khóa: Dạy học môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Giáo dục chất lượng cao, Giáo dục vì sự phát triển bền vững, Phát triển giáo dục bền vững, Triết lí giáo dục
Bài viết giới thiệu về mức rào cản lên các nhân tố ảnh hưởng tới ý định sử dụng Tài nguyên giáo dục mở (Open Educational Resources - OER) của sinh viên tại một số trường đại học ở Việt Nam. Dựa trên mô hình Thuyết hợp nhất chấp nhận và sử dụng công nghệ (Unified Theory of Acceptance and Use of Technology - UTAUT) của Venkatesh (2003), bài viết đã phân...
14 p pdu 24/09/2022 59 0
Từ khóa: Tài nguyên giáo dục mở, Rào cản ý định sử dụng OER, Phát triển giáo dục bền vững, Nguồn tri thức, Giáo dục đại học Việt Nam