- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết tổng hợp và chia sẻ một số kinh nghiệm được đúc kết từ quá trình nâng cấp Tạp chí Khoa học Giao thông vận tải theo tiêu chuẩn quốc tế, nhằm góp phần vào những nỗ lực nâng cao chất lượng các tạp chí khoa học trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam.
12 p pdu 26/07/2024 17 0
Từ khóa: Tạp chí khoa học, Tạp chí Khoa học Giao thông vận tải, Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam, Hệ thống ACI, Xây dựng công trình giao thông, Kỹ thuật cơ khí
Thiết kế chủ đề giáo dục STEM cho học sinh tiểu học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
Bài viết Thiết kế chủ đề giáo dục STEM cho học sinh tiểu học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 trình bày các nội dung: Tổng quan nghiên cứu về giáo dục STEM; Thiết kế chủ đề giáo dục STEM; Các quan điểm tiếp cận trong giáo dục STEM ở tiểu học.
9 p pdu 23/06/2024 17 0
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Tiếp cận STEM, Giáo dục STEM, Giáo dục khoa học, Khoa học giáo dục
Thiết kế bài học theo chủ đề nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh tiểu học
Bài viết cũng đưa ra được một quy trình thiết kế bài học theo chủ đề giúp phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh tiểu học. Bài viết cung cấp một ví dụ thể về một bài học theo chủ đề được thiết kế với sự vận dụng quy trình trên mà giáo viên tiểu học có thể học tập và áp dụng vào trong thực tế dạy học ở trường phổ thông, giúp...
10 p pdu 23/06/2024 18 0
Từ khóa: Bài học theo chủ đề, Năng lực sáng tạo, Thiết kế bài học theo chủ đề, Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018, Khoa học giáo dục
Trong bài viết này, tác giả trình bày tổng quan về kiểm định chất lượng giáo dục và các yêu cầu, tiêu chí, vai trò của thư viện trường trong công tác kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục đại học. Trên cơ sở của việc phân tích thực trạng công tác kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục của Thư viện Trường Đại học Công nghệ Thông tin,...
9 p pdu 23/06/2024 17 0
Từ khóa: Kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục, Thư viện đại học, Chất lượng cơ sở giáo dục đại học, Luật Giáo dục Đại học, Khoa học giáo dục
Thực trạng chuyển đổi số trong quản lí trường mầm non và phổ thông hiện nay
Bài viết phân tích sự cần thiết và đánh giá thực trạng chuyển đổi số trong quản lí trường mầm non và phổ thông hiện nay về điều kiện đảm bảo thực hiện chuyển đổi số, mức độ thực hiện chuyển đổi số, hiệu quả sử dụng các phần mềm trong quản lí trường học, từ đó chỉ rõ những kết quả đạt được, những hạn chế chuyển đổi...
8 p pdu 28/03/2024 20 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Chuyển đổi số, Quản lí trường mầm non, Chuyển đổi số trong quản lí, Cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0
Bài viết Vận dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học khám phá khoa học cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non thực hành trường Đại học Quảng Nam trình bày một số khái niệm có liên quan, những nội dung, yêu cầu và quy trình khi sử dụng phương pháp thí nghiệm trong hoạt động khám phá khoa học, vận dụng phương pháp thí nghiệm trong giảng dạy bài...
13 p pdu 26/10/2023 29 0
Từ khóa: Thiết kế thí nghiệm, Khám phá khoa học, Dạy học khám phá khoa học, Giáo dục trẻ 5-6 tuổi, Giáo dục mầm non thực hành
Phát triển thư viện trường học: Kinh nghiệm từ Indonesia và Anh Quốc
Bài viết Phát triển thư viện trường học: Kinh nghiệm từ Indonesia và Anh Quốc trình bày một số nghiên cứu của Indonesia và Anh đối với sự phát triển của thư viện trường học, từ đó đưa ra một số bài học kinh nghiệm cho việc tổ chức thư viện trường học ở Việt Nam.
8 p pdu 26/10/2023 57 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Thư viện trường học, Dịch vụ thư viện trường học, Nâng cao chất lượng giáo dục, Cách mạng công nghiệp 4.0
Nghiên cứu mô hình giáo dục STEM và định hướng dạy học ở tiểu học
Mô hình giáo dục STEM sẽ thu hẹp khoảng cách giữa hàn lâm và thực tiễn, tạo ra những con người có năng lực làm việc. Bài báo "Nghiên cứu mô hình giáo dục STEM và định hướng dạy học ở tiểu học" tìm hiểu mô hình giáo dục STEM và định hướng trong dạy học ở tiểu học. Từ đó, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục STEM tại các nhà trường. Mời...
8 p pdu 26/08/2023 46 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học Đại học Tân Trào, Giáo dục tiểu học, Giáo dục STEM, Mô hình giáo dục STEM, Định hướng dạy học tiểu học, Phát triển giáo dục STEM, Giáo dục phổ thông
Phát triển năng lực khoa học thông qua dạy học môn Tự nhiên và xã hội cho học sinh lớp 1
Bài viết "Phát triển năng lực khoa học thông qua dạy học môn Tự nhiên và xã hội cho học sinh lớp 1" trình bày thực trạng về phát triển năng lực khoa học thông qua dạy học môn tự nhiên và xã hội cho học sinh lớp 1 tại một số trường tiểu học ở thành phố Thủ Đức.
10 p pdu 26/08/2023 46 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học quản lý giáo dục, Phát triển năng lực khoa học, Năng lực khoa học ở học sinh, Dạy học Tự nhiên và xã hội, Giáo dục tiểu học
Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng quản lý các loại hình hoạt động trải nghiệm tại các trường tiểu học thành phố Thủ Đức, Thành phố Hồ Chí Minh. Nghiên cứu này chủ yếu sử dụng phương pháp định lượng thông qua bảng thăm dò tự đánh giá của cán bộ quản lý và giáo viên.
10 p pdu 26/08/2023 39 0
Từ khóa: Hoạt động trải nghiệm, Tạp chí Khoa học quản lý giáo dục, Hoạt động trải nghiệm lớp 1, Giáo dục tiểu học, Chương trình giáo dục phổ thông 2018
Bài viết Thực trạng sử dụng truyện tranh hình thành khả năng đọc cho trẻ 5-6 tuổi ở một số trường mầm non Thành phố Hải Phòng đưa ra kết quả khảo sát thực trạng việc sử dụng truyện tranh hình thành khả năng đọc cho trẻ ở một số trường mầm non ở Hải Phòng hiện nay.
8 p pdu 26/08/2023 46 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Giáo dục trẻ 5-6 tuổi, Phát triển ngôn ngữ tuổi mầm non, Giáo dục phương pháp đọc, Truyện cho trẻ mầm non
Xây dựng hoạt động STEAM cho trẻ mầm non theo quy trình thiết kế kỹ thuật
Nghiên cứu "Xây dựng hoạt động STEAM cho trẻ mầm non theo quy trình thiết kế kỹ thuật" được thực hiện nhằm mục đích đề xuất nguyên tắc và quy trình xây dựng hoạt động STEAM cho trẻ mầm non theo quy trình Thiết kế kỹ thuật gồm 3 bước do EiE đề xuất. Thiết kế nghiên cứu hỗn hợp, bao gồm nghiên cứu tài liệu, điều tra bằng bảng hỏi và...
10 p pdu 26/08/2023 44 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học Đại học Tân Trào, Xây dựng hoạt động STEAM, Giáo dục mầm non, Quy trình thiết kế kỹ thuật, Quy trình xây dựng hoạt động STEAM, Giáo viên mầm non, Nâng cao chất lượng giáo dục trẻ mầm non, Giáo dục STEAM