• GIÁO TRÌNH SINH HỌC: PROTEIN

    GIÁO TRÌNH SINH HỌC:  PROTEIN

    Những đặc trưng chung của nhóm chất protein Protein được phát hiện lần đầu tiên ở thế kỷ XVIII (1745 bởi Beccari); mới đầu được gọi la allbumin (lòng trắng trứng). Mãi đến năm 1838 , Mulder lần đầu tiên đưa ra thuật ngữ protein (xuất phát từ chữ Hy lạp proteos nghĩa là “đầu tiên”, “quan trọng nhất”. Biết được tầm quan trọng và nhu cầu xã...

     88 p pdu 10/05/2012 126 1

  • GIÁO TRÌNH: CƠ SỞ DI TRUYỀN HỌC

    GIÁO TRÌNH: CƠ SỞ DI TRUYỀN HỌC

    Cho đến đầu thế kỷ XX, mọi người còn chưa hiểu được cơ chế của sự di truyền, mặc dù vẫn biết rằng con cái sinh ra thường giống bố mẹ. Quan niệm phổ biến cho đến giữa thế kỷ XIX được gói gọn trong cái gọi là thuyết di truyền hòa hợp (theory of blending inheritance) nhằm giải thích sự kiện con cái mang các đặc điểm của cả hai bố mẹ. Tuy...

     302 p pdu 10/05/2012 125 2

  • Công nghệ sinh học đối với cây trồng vật nuôi và bảo vệ môi trường

    Công nghệ sinh học đối với cây trồng vật nuôi và bảo vệ môi trường

    Khoa học kỹ thuật từ lâu đã được xác định là một lực lượng sản xuất quan trọng. Nhờ kỹ thuật tiến bộ mà sản xuất phát triển, cuộc sống của loài người không ngừng được cải thiện và nâng cao. Trong sản xuất nông nghiệp, nhờ ứng dụng khoa học kỹ thuật, nhất là ứng dụng công nghệ sinh học trong lại tạo giống cây trồng, vật nuôi,...

     225 p pdu 10/05/2012 138 3

  • GIÁO TRÌNH CÔNG NGHỆ SINH HỌC: ENZYM

    GIÁO TRÌNH CÔNG NGHỆ SINH HỌC:  ENZYM

    Trong cơ thể sống, hầu như không có một quá trình hóa học nào lại không có liên quan mật thiết đến các quá trình sinh học do các enzyme xúc tác. Có thể nói rằng sự sống gắn liền với enzyme. Ngoài một nhóm nhỏ phân tử RNA có hoạt tính xúc tác, các enzyme đều có bản chất protein; chúng bảo đảm cho các quá trình chuyển hóa các chất trong cơ thể...

     118 p pdu 10/05/2012 138 3

  • GIÁO TRÌNH: CÔNG NGHỆ SINH HỌC TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG

    GIÁO TRÌNH: CÔNG NGHỆ SINH HỌC TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG

    Có thể nói rằng, CNSH đặc biệt là công nghệ gene thật là kì diệu, đã mở ra một triển vọng lớn lao giúp con người có thể thực hiện được hoài bão to lớn trong một tương lai phát triển. CNSH được Nhà nước Việt Nam ưu tiên phát triển như một trong 4 ngành khoa học công nghệ trọng điểm. CNSH được coi là “công cụ hiện đại hóa” của sinh học....

     229 p pdu 10/05/2012 180 5

  • Tài liệu sinh học: Bò sát

    Tài liệu sinh học: Bò sát

    hằn lằn sọ đủ có thể coi như là nguồn gốc của tất cả bò sát chính. Sự tiến hoá của các nhóm nầy về cơ bản thích nghi với đời sống hoạt động nên bộ xương trở nên nhẹ và chắc hơn: chi dài, số đốt sống chậu tăng (ít nhất có 2 đốt) đai vai nhẹ. Ðặc biệt sọ nhẹ nhờ tiêu giảm các xương bì để hình thành hố thái dương. Hố này là...

     50 p pdu 10/05/2012 154 2

  • Lâm sinh học

    Lâm sinh học

    Lâm sinh học là một môn sinh thái học ứng dụng,. Môn khoa học này chuyên nghiên cứu các phương thức lâm sinh như khai thác-tái sinh rừng, nuôi dưỡng rừng và nâng cao năng suất rừng. Do đó, nó có mối liên hệ chặt chẽ với các môn học về thực vật rừng, khí hậu-thủy văn, đất rừng, sinh lý thực vật, sinh thái thực vật, sinh thái rừng, điều tra và...

     130 p pdu 10/05/2012 149 3

  • THỐNG KÊ SINH HỌC

    THỐNG KÊ SINH HỌC

    Dấu hiệu quan sát Trong Lâm nghiệp khi nghiên cứu một vấn đề nào đó về mặt định lượng người ta đều phải quan sát, thu thập số liệu, hoặc làm một số thí nghiệm có liên quan và sau cùng thu thập những kết quả. Ví dụ 1: muốn nghiên cứu tốc độ sinh trưởng của loài Bạch đàn bằng một biện pháp kỹ thuật nào đó thì người ta tiến hành hai...

     66 p pdu 10/05/2012 119 2

  • Cơ sở sinh học và kỹ thuật sản xuất giống nhân tạo tôm sú

    Cơ sở sinh học và kỹ thuật sản xuất giống nhân tạo tôm sú

    Nuôi tôm xuất khẩu là một phương hướng và mũi nhọn kinh tế quan trọng của ngành thủy sản. Để từng bước công nghiệp hóa nghề nuôi tôm, chúng ta phải công nghiệp hóa sản xuất tôm giống bằng phương pháp nhân tạo. Từ năm 1935, tiến sĩ M.Fujinaga lần đầu tiên đã cho đẻ thành công loài tôm He Nhật bản...

     75 p pdu 10/05/2012 260 2

  • Sinh học và kỹ thuật nuôi một số loài cá nước ngọt

    Sinh học và kỹ thuật nuôi một số loài cá nước ngọt

    Nuôi thủy sản nước ngọt là ngành sản xuất Nông nghiệp quan trọng ở đồng bằng sông Cửu Long. Trong những năm qua nhờ sự nỗ lực và sáng tạo của nhân dân, sự quan tâm của chính quyền và sự hổ trợ của Viện nghiên cứu, các trường Đại học, Trung học chuyên nghiệp nghề nuôi Thủy sản đã gặt hái được nhiều kết quả tốt

     144 p pdu 10/05/2012 323 1

  • Trắc nghiệm Chuyển hóa vật chất và năng lượng

    Trắc nghiệm Chuyển hóa vật chất và năng lượng

    Vật chất cùng với không gian và thời gian là những vấn đề cơ bản mà tôn giáo, triết học và vật lý học nghiên cứu. Vật lý học và các ngành khoa học tự nhiên nghiên cứu cấu tạo cũng như những thuộc tính cụ thể của các dạng thực thể vật chất khác nhau trong thế giới tự nhiên. Năng lượng và khối lượng đều là những thuộc tính của các...

     167 p pdu 10/05/2012 148 1

  • Cơ chế sinh khối bằng chất lỏng ion ( Lonic Liquids )

    Cơ chế sinh khối bằng chất lỏng ion ( Lonic Liquids )

    Các hợp chất muối lỏng (còn gọi là chất lỏng ion) cho thấy sự hứa hẹn là một dung môi dùng cho xử lý sinh khối lignocellulose. Nhưng liệu sự tiếp cận này chỉ là một tò mò khoa học hay đây là một công nghệ tiên tiến trong sơ chế nguyên liệu đầu vào của nhiên liệu sinh học có thể thương mại hóa? .Sinh khối lignocellulose là nguồn carbon tái sinh...

     21 p pdu 10/05/2012 107 1

Hướng dẫn khai thác thư viện số
getDocumentFilter3 p_strSchoolCode=pdu