- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Quản lý thư viện đại học Việt Nam: Mô hình tiếp cận từ lý thuyết thể chế
Bài viết phát triển một mô hình lý thuyết dựa trên các khái niệm về đẳng cấu thể chế và các phản ứng chiến lược giúp giải thích những thay đổi của thư viện trong môi trường hoạt động vĩ mô, dưới sự tác động của những yếu tố chính trị, kinh tế, văn hoá và xã hội, và các áp lực đẳng cấu cưỡng chế, mô phỏng và quy chuẩn. Phân tích...
10 p pdu 24/08/2016 157 2
Từ khóa: Tạp chí Thông tin tư liệu, Thư viện đại học, Tổ chức thư viện, Quản lý chất lượng thư viện, Lý thuyết thể chế, Hoạt động thư viện
Các biện pháp tăng cường và nâng cao hiệu quả đầu tư thư viện đại học Việt Nam
Trong những năm gần đây, số lượng thư viện đại học Việt Nam được đầu tư từ các nguồn: ngân sách nhà nước, từ vốn vay Ngân hàng thế giới, từ nguồn tài trợ của các tổ chức, cá nhân trong nước và nước ngoài gia tăng đáng kể. Những thư viện này được tổ chức, hoạt động theo mô hình thư viện hiện đại nên đã làm thay đổi diện mạo...
8 p pdu 24/08/2016 136 2
Từ khóa: Tạp chí Thông tin tư liệu, Đầu tư thư viện đại học, Thư viện đại học, Mô hình thư viện hiện đại, Đổi mới cơ chế đầu tư, Chính sách đầu tư cho thư viện
Luận án là công trình nghiên cứu một cách hệ thống về chuẩn hóa trong xử lý tài liệu, góp phần hệ thống hóa và làm rõ hơn cơ sở lý luận của chuẩn hóa trong xử lý tài liệu: nguyên tắc, phương pháp luận xử lý thông tin, xây dựng phát triển ngôn ngữ tư liệu và nguyên tắc đặt ra trong tiêu chuẩn hóa. Luận án đã phân tích các yếu tố ảnh hưởng...
194 p pdu 22/12/2015 188 2
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ, Khoa học thư viện Chuẩn hóa thư viện, Xử lý tài liệu, Thư viện Việt Nam, Biên mục tài liệu, Nghiệp vụ thư viện
Quản lí hiệu quả nguồn lực thông tin trong thư viện đại học
Bài viết trình bày một số khái niệm cơ bản liên quan đến việc quản lí hiệu quả nguồn lực thông tin trong thư viện (TV) đại học. Bên cạnh đó, bài viết cũng đánh giá thực trạng quản lí nguồn lực thông tin trong các TV Việt Nam, đồng thời đề xuất một số ý kiến để quản lí hiệu quả nguồn lực thông tin trong TV đại học.
10 p pdu 22/12/2015 191 2
Từ khóa: Quản lí hiệu quả, Nguồn lực thông tin, Thư viện đại học, Nguồn lực thông tin trong thư viện, Quản lí nguồn lực thông tin, Thông tin thư viện
Giáo trình Thư viện học đại cương: Phần 1
Giáo trình Thư viện học đại cương: Phần 1 - Nguyễn Yến Vân, Vũ Dương Thúy Ngà sau đây bao gồm những nội dung về cơ sở lý luận thư viện học; sự nghiệp thư viện ở Việt Nam và nước ngoài. Mời các bạn tham khảo giáo trình để bổ sung thêm kiến thức về lĩnh vực này.
168 p pdu 08/12/2015 221 4
Từ khóa: Thư viện học đại cương, Giáo trình Thư viện học đại cương, Giáo trình Thư viện học đại cương, Lý luận thư viện học, Sự nghiệp thư viện ở Việt Nam, Sự nghiệp thư viện ở nước ngoài, Loại hình thư viện
Giáo trình Thư viện học đại cương: Phần 2
Tiếp nối phần 1, phần 2 của cuốn Giáo trình Thư viện học đại cương sau đây sẽ giúp cho các bạn hiểu rõ hơn về các nguyên tắc tổ chức sự nghiệp thư viện; nghề thư viện. Giáo trình phục vụ cho các bạn chuyên ngành Thư viện và những bạn quan tâm tới lĩnh vực này.
67 p pdu 08/12/2015 194 3
Từ khóa: Thư viện học đại cương, Sự nghiệp thư viện, Nguyên tắc tổ chức sự nghiệp thư viện, Nghề thư viện, Công tác đào tạo cán bộ thư viện
Ebook Thông tin: Từ lý luận đến thực tiễn (Phần 1)
Cuốn sách "Thông tin: Từ lý luận đến thực tiễn" của tác giả Nguyễn Hữu Hùng dày 835 trang, gồm 3 phần chính phản ánh ba nhóm chủ đề về thông tin học, tổ chức hoạt động thông tin, đào tạo và phát triển nguồn nhân lực thông tin, được trình bày một cách thuyết phục và có hệ thống, và phần phụ lục. Phần 1: Khoa học thông tin sau đây gồm 29 bài...
352 p pdu 08/12/2015 156 3
Từ khóa: Thông tin học, Hoạt động thông tin, Nguồn nhân lực thông tin, Khoa học thông tin, Tổ chức thông tin, Thông tin Thư viện
Nâng cao một số công tác nghiệp vụ thu hút học sinh đến với thư viện tiểu học
Nâng cao một số công tác nghiệp vụ thu hút học sinh đến với thư viện tiểu học là bài viết đề cập đến vấn đề số lượng học sinh sử dụng thư viện còn hạn chế và trình bày những ý kiến để khắc phục tình trạng đó. Trong bài viết khái quát những nội dung sau: Đặt vấn đề, quá trình thực hiện, cách thức thực hiện.
9 p pdu 27/08/2015 136 3
Từ khóa: Nghiệp vụ thư viện trong trường tiểu học, Nghiệp vụ thư viện, Thư viện tiểu học, Trang trí thư viện, Cán bộ thư viện, Quản lý thư viện
Giáo trình hướng dẫn sao nhi đồng lớp 3
Sao Nhi Đồng là hình thức tập hợp các em từ 6 – 8 tuổi. Hướng dẫn các em theo 5 điều Bác Hồ dạy. Giúp các em làm quen với môi trường sinh hoạt tập thể, rèn luyện các em trở thành con ngoan trò giỏi, bạn tốt, cháu ngoan Bác Hồ, phấn đấu trở thành người đội viên Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh.
103 p pdu 10/05/2012 151 1
Từ khóa: thư viện giáo án tiểu học, giáo dục mầm non, tài liệu tiểu học, sư phạm mầm non, sáng kiến kinh nghiệm, phương pháp dạy học sinh, giáo dục tiểu học, bài giảng giáo án điện tử,
Bộ sưu tập thơ ca, truyện kể, câu đố cho trẻ mầm non
Bộ sưu tập thơ ca, truyện kể, câu đố cho trẻ mầm non Chủ đề: quê hương đất nước Tuyển chọn: giáp thị hồng Lời nói đầu Thơ ca, truyện kể và câu đố giữ vai trò quan trọng trong đời sống
59 p pdu 14/03/2012 180 5
Từ khóa: thư viện giáo án tiểu học, sư phạm mầm non, sáng kiến kinh nghiệm, phương pháp dạy học sinh, giáo dục tiểu học,
Giáo trình phương pháp dạy toán tiểu học
LỜI NÓI ĐẦU Để góp phần đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học. Dự án phát triển giáo viên tiểu học đã tổ chức biên soạn các mô-đun đào tạo theo chương trình Cao đẳng sư phạm và chương trình liên thông từ Trung học sư phạm lên Cao đẳng sư phạm; biên soạn các mô-đun bồi dưỡng giáo viên nhằm nâng cao năng lực...
142 p pdu 14/03/2012 221 8
Từ khóa: phương pháp dạy học sinh, thư viện giáo án tiểu học, sư phạm mầm non, giáo án điện tử mầm non, bài giảng giáo án điện tử,
Giáo trình phương pháp dạy toán tiểu học
LỜI NÓI ĐẦU Để góp phần đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học. Dự án phát triển giáo viên tiểu học đã tổ chức biên soạn các mô-đun đào tạo theo chương trình Cao đẳng sư phạm và chương trình liên thông từ Trung học sư phạm lên Cao đẳng sư phạm; biên soạn các mô-đun bồi dưỡng giáo viên nhằm nâng cao năng lực...
142 p pdu 14/03/2012 193 4
Từ khóa: phương pháp dạy học sinh, thư viện giáo án tiểu học, sư phạm mầm non, giáo án điện tử mầm non, bài giảng giáo án điện tử,
Đăng nhập