- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Biến dị là những biến đổi xảy ra trên cơ thể sinh vật làm cho nó khác với bố mẹ, tổ tiên và khác với những cá thể khác chung quanh nó. Biến dị phản ánh mối tương quan sinh vật và môi trường. Biến dị cón là sự cải tổ, đổi mới, phá vỡ ổn định của di truyền. Khi điều kiện sống thay đổi, nhờ có biến dị mà sinh vật có những tính trạng...
33 p pdu 10/05/2012 142 1
Từ khóa: lý thuyết sinh học, phương pháp học môn sinh, giáo trình sinh học, di truyền học, hóa học môi trường, biến dị di truyền
Sinh vật được phân chia như thế nào? Dựa vào đâu? 2) Gồm các đơn vị phân loại nào? Chọn 1 nhóm trình bày câu trả lời. Ý kiến của các nhóm khác. -Chọn 1 nhóm trình bày câu trảlời.-Ý kiến của các nhóm khác.-Nhóm khác đặt câu hỏi cho nhóm trình bày (5 câu).-Giáo viên, tất cảcác em đều ghi câu hỏi thảo luận nhóm trình bày trả lời --ý...
33 p pdu 10/05/2012 117 1
Từ khóa: Giáo án Sinh Học 10, tài liệu giảng dạy Sinh Học 10, giáo trình Sinh Học 10, tài liệu Sinh Học 10, cẩm nang Sinh Học 10, giới sinh vật
Đa dạng sinh học và vấn đề bảo tồn sinh học
Ước tính số lượng đa dạng loài trên toàn cầu giao động từ 2 triệu đến 100 triêu loài, con số ước tính chính xác nhất là khoảng 10 triệu loài trong đó chỉ có 1,7 triệu loài đã được định tên. Hiện nay các loài mới vẫn tiếp tục được phát hiện, trung bình có khoản 3 loài được phát hiện mỗi năm. Từ năm 1990 đã có 10 loài khỉ mới được...
17 p pdu 10/05/2012 128 1
Từ khóa: đa dạng sinh học, giáo trình đa dạng sinh học, bài tập đa dạng sinh học, tài liệu đa dạng sinh học, chuyên môn sinh học, đa dạng động vật
Tiểu luận sinh học người: AND không ghi mã lặp lại kế tiếp nhau và một số ứng dụng
Là những đoạn trình tự ADN được lặp đi lặp lại và không tham gia làm nhiệm vụ mã hóa thông tin di truyền. AND không ghi mã lặp lại kế tiếp thường xuất hiện thành một khối các đoạn lặp lại liên tiếp nhau, ỗi khối có thể xuất hiện ở một vài hoặc nhiều vị trí trên các NST khác nhau. Đoạn trình tự lặp lại một lần có thể cấu tạo tới...
37 p pdu 10/05/2012 146 1
Từ khóa: Tiểu luận, giáo trình di truyền học, tài liệu học môn sinh, sổ tay sinh học, công nghệ sinh học, ADN không ghi mã lặp
Tài liệu sinh học: Di truyền học quần thể
Năm 1908, nhà toán học người Anh G.N. Hardy và một bác sĩ người Đức là W. Weinberg đã độc lập nghiên cứu, đồng thời phát hiện ra quy luật phân bố các kiểu gen và kiểu hình trong quầnthể giao phối. Nội dung định luật chỉ ra rằng, trongnhững điều kiện nhất định, thì trong lòng một quần thể giao phối tần số tương đối của các alen ở mỗi gen có...
33 p pdu 10/05/2012 161 1
Từ khóa: giáo trình di truyền học, chuyên đề sinh học, sổ tay sinh học, tài liệu học môn sinh, di truyền học, trạng thái cân bằng, quần thể giao phối
Propylamin tan trong nước - Anilin tác dụng với axit clohidric, axit nitrơ ở nhiệt độ thấp, nước brom. - Axit axetic tác dụng NaOH, với ancol etylic có xúc tác là axit vô cơ. Tên thay thế: Axit + vị trí nhóm NH2 – amino + tên thay thế của axit cacboxylic tương ứng + Tên bán hệ thống: Axit + vị trí nhóm NH2 bằng chữ cái Hi Lạp( β, α, γ) – amino + tên thông thường...
22 p pdu 10/05/2012 142 1
Từ khóa: hóa học vô cơ, hóa học hữu cơ, giáo trình hóa học, Aminoaxit, tính chất hóa học aminoaxit, tính chất vật lý aminoaxit
Bài giảng: Điều khiển vector động cơ không đồng bộ
Trong trường hợp dòng xoay chiều ba pha cân bằng và hình sin, vector s s F có biên độ không đổi và quay với vận tốc w tương ứng với tần số nguồn cung cấp. Trong trường hợp khác, ví dụ khi có hài bậc 5 (cỡ 5%) trong sóng dòng điện, vector s s F có biên độ và vận tốc quay thay đổi.Các thành phần trong hệ trục tọa độ abc và hệ tọa độ ab có...
52 p pdu 10/05/2012 157 1
Từ khóa: Bài giảng, giáo trình vật lý, động cơ không đồng bộ, điều khiển vecto, vecto không gian, hệ tọa độ ABC
Axit-Khái niệm: Phân tử axit gồm có một hay nhiều nguyên tử hiđro liên kết với gốc axit 2)Công thức hóa học của axit: Gồm một hay nhiều nguyên tử H và gốc axit. 3). Phân loại: gồm 2 loại: axit có oxi và axit không có oxi 4) Tên gọi: Axit không có oxi: Axit+ tênphi kim+ hiđric; Axit có oxi: Axit+ tênphi kim+ ic
33 p pdu 10/05/2012 102 1
Từ khóa: sổ tay hóa học, Giáo án Hóa Hoc 8, tài liệu giảng dạy Hóa Hoc 8, giáo trình Hóa Hoc 8, tài liệu Hóa Hoc 8, cẩm nang Hóa 8,
Nêu phương pháp điều chế Oxi trong công nghiệp và trong phòng thí nghiệm. Viết phương trình phản ứng minh họa. Khái niệm dạng thù hình. Oxi có những dạng thù hình nào? Cách phân biệt.
23 p pdu 10/05/2012 117 1
Từ khóa: tính chất hóa học, nhận biết hóa học, chuỗi phản ứng hóa học, hóa học hữu cơ, , giáo trình hóa học, lưu huỳnh
Aminoaxit là những hợpchấthữucơ tạp chức, trong phân tư có chứa đồng thời nhóm chức:Amino (— NH2) và Cacboxyl (— COOH). Axit axetic có thể tác dụng được với chất nào sau đây. gọi tên sản phẩm. - A. Na, NaOH, HCl - B. NaOH, HCl, ......z Aminoaxit là chấtcơ sơ xây dựng nên các chất protit trong cơ thê động vật va thực vật
29 p pdu 10/05/2012 150 1
Từ khóa: phương pháp học môn hóa, chuỗi phản ứng hóa học, hóa học hữu cơ, , giáo trình hóa học, Aminoaxit, protit
Cuộc thi hóa ứng dụng với cuộc sống
Câu 1: Trong không khí, chất khí nào chiếm nhiều nhất? A. khí oxi B. khí hydro C. Khí nito D. Khí cacbonic. Câu 2:.... là kim loại tác dụng được với nước? A. Mg B. Zn. C. Bb D. Ba. Câu 3: Để có nước vôi, người ta hòa tan vôi sống vào nước. Vôi sống là hợp chất nào?
34 p pdu 10/05/2012 143 1
Từ khóa: nhận biết hóa học, ứng dụng hóa học, hóa học đời sống, tài liệu hóa học, giáo trình hóa học, thi đố vui hóa học
Phản ứng trao đổi trong các dung dịch các chất điện li
Các em hãy quan sát bạn làm thí nghiệm sau, từ đó nêu hiện tượng viết phương trình phản ứng. Dung dịch NaOH và dung dịch HCL đều không màu, làm sao biết phản ưngs có thể xảy ra hay không? Nêu cách làm. Các em tiếp tục quan sát thí nghiệm bạn làm, nêu hiện tượng, giải thích và viết phương trình phản ứng
22 p pdu 10/05/2012 121 1
Từ khóa: tài liệu hóa học, hóa học hữu cơ, nhận biết hóa học, chuỗi phản ứng hóa học, , giáo trình hóa học, Phản ứng trao đổi ion