- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Hàm số thực theo một biến số thực
Tài liệu ôn thi cao học năm 2005 - Môn giải tích cơ bản - Hàm số thực theo một biến số thực
9 p pdu 17/01/2012 77 1
Từ khóa: giáo trình, giáo án, giáo trình đại học, giáo trình cao đẳng, giáo án đại học giáo án cao đẳng
Cường độ của tương tác điện của một hạt với các vật xung quanh phụ thuộc và điện tích của nó
31 p pdu 17/01/2012 146 1
Từ khóa: giáo trình vật lý, giáo án vật lí cơ bản, các dạng bài tập vật lí, bài tập vật lí nâng cao, bài tập trắc nghiệm vật lí,
Thuật ngữ "hàm Heuristic" muốn nói lên điều gì? Chẳng có gì ghê gớm. Bạn đã quen với nó rồi! Đó đơn giản chỉ là một ước lượng về khả năng dẫn đến lời giải tính từ trạng thái đó (khoảng cách giữa trạng thái hiện tại và trạng thái đích). Ta sẽ quy ước gọi hàm này là h trong suốt giáo trình này. Đôi lúc ta cũng đề cập đến chi phí...
103 p pdu 17/01/2012 51 1
Từ khóa: giáo trình, giáo án, giáo trình đại học, giáo trình cao đẳng, giáo án cao đẳng, giáo án đại học
Giáo trình giải tích cơ sở - Không gian định chuẩn - Ánh xạ tuyến tính liên tục - Không gian Hilbert
10 p pdu 17/01/2012 69 1
Từ khóa: giáo trình, giáo án, giáo trình cao đẳng, giáo án cao đẳng, giáo trình đại học, giáo án đại học
HÀM SỐ LUỸ THỪA, HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LOGARIT Bài 1:LUỸ THỪA.
Mục tiêu 1 . Kiến thức cơ bản: khái niệm luỹ thừa, luỹ thừa với số mũ nguyên, phương trình xn = b, căn bậc n, luỹ thừa với số mũ vô hữu tỉ, luỹ thừa với số mũ vô tỉ, tính chất của luỹ thừa với số mũ thực. 2. Kỹ năng: biết cách áp dụng khái niệm luỹ thừa vào giải một số bài toán đơn giản, đến tính toán thu gon biểu thức, chứng...
22 p pdu 17/01/2012 111 1
Từ khóa: giáo trình, giáo án, giáo trình cao đẳng, giáo án cao đẳng, giáo trình đại học, giáo án đại học
Công thức đạo hàm và tích phân
9 p pdu 17/01/2012 51 1
Từ khóa: giáo trình, giáo án, giáo trình cao đẳng, giáo án cao đẳng, giáo trình đại học, giáo án đại học
Bài 1: Cho 2 đường thẳng song song (d1) và (d2).Trên d1 có 17 điểm phân biệt ,d2 có 20 điểm phân biệt .Tính số tam giác có các đỉnh là 3 điểm trong 37 điểm trên.
8 p pdu 17/01/2012 59 1
Từ khóa: giáo trình, giáo án, giáo trình cao đẳng, giáo án cao đẳng, giáo trình đại học, giáo án đại học
*Giải thích theo quan điểm hiện đại -Dạng gốc phát sinh ĐB -QTGP phát tán ĐB và tạo ra nhiều BDTH mới -CLTN đào thải và tích lũy các ĐB và BDTH theo các hướng khác nhau -CL SS với dạng SV gốc nhiều dạng SV mới
10 p pdu 17/01/2012 115 1
Từ khóa: Giáo dục đào tạo, giáo trình, giáo án sinh học, giáo án, Chiều hướng tiến hóa
Ở E.coli các gen tổng hợp enzim chuyển hoá đường lactôzơ chỉ hoạt động khi môi trường có lactôzơ. Opêron là một nhóm gen có liên quan về chức năng và có chung một cơ chế điều hoà.
21 p pdu 17/01/2012 124 1
Từ khóa: Giáo dục đào tạo, giáo trình, giáo án sinh học, giáo án, iều hòa hoạt động của gen
Là một mạch polinucleotit, nhưng được cuộn lại một đâù Mỗi phân tử tARN đều có một bộ ba đối mã đặc hiệu Là một mạch polinucleotit, nhưng được cuộn lại một đâù Mỗi phân tử tARN đều có một bộ ba đối mã đặc hiệu
21 p pdu 17/01/2012 102 1
Từ khóa: Giáo trình, giáo án, giáo dục đào tạo, giáo án sinh học, Phiên mã và dịch mã
ARN thông tin (m ARN) : - mARN có cấu tạo mạch thẳng, ở đầu 5, của mARN có một trình tự nu đặc hiệu nằm ở gần côđon mở đầu để ribôxôm nhận biết và gắn vào. + ARN vận chuyển (t ARN): - có chức năng mang axit amin tới ribôxôm và tham gia dịch mã trên mARN thành trình tự các axit amin trên chuỗi polipeptit.
19 p pdu 17/01/2012 79 1
Từ khóa: Giáo trình, giáo án, giáo dục đào tạo, giáo án sinh học, Phiên mã
Đột biến cấu trúc NST là những biến đổi trong cấu trúc NST( sắp xếp lại những khối gen trên NST, do các tác nhân gây đột biến tác động trực tiếp lên cấu trúc của NST hoặc gây rối loạn quá trình phân bào.
35 p pdu 17/01/2012 87 1
Từ khóa: Giáo trình, giáo án, giáo dục đào tạo, giáo án sinh học, NST và đột biến cấu trúc NST
Đăng nhập