Tài liệu Thư viện số
- Công nghệ thông tin (983 )
- Kỹ thuật công nghệ (975 )
- Ngoại ngữ (288 )
- Kinh tế (892 )
- Khoa cơ bản (1686 )
- Sư phạm tự nhiên (967 )
- Sư phạm xã hội (974 )
- Nông - Lâm - Ngư (940 )
- Thông tin - Thư viện (544 )
- Lý luận chính trị (613 )
- Tài liệu tham khảo khác (262 )
Danh mục TaiLieu.VN
- Mẫu Slide Powerpoint
- Luận Văn - Báo Cáo (346704)
- Kinh Doanh Marketing (67778)
- Kinh Tế - Quản Lý (50036)
- Tài Chính - Ngân Hàng (57809)
- Công Nghệ Thông Tin (143292)
- Tiếng Anh - Ngoại Ngữ (47261)
- Kỹ Thuật - Công Nghệ (137309)
- Khoa Học Tự Nhiên (110530)
- Khoa Học Xã Hội (85272)
- Văn Hoá - Nghệ Thuật (54491)
- Y Tế - Sức Khoẻ (177214)
- Nông - Lâm - Ngư (63475)
- Kỹ Năng Mềm (29084)
- Biểu Mẫu - Văn Bản (27862)
- Giải Trí - Thư Giãn (52535)
- Văn Bản Luật (199483)
- Tài Liệu Phổ Thông (409665)
- Trắc Nghiệm Online (213578)
- Trắc Nghiệm MBTI
- Trắc Nghiệm Holland
Thực trạng tổ chức hoạt động cho trẻ 3-6 tuổi làm quen với tiếng Anh tại trường học: góc nhìn của giáo viên mầm non
Nghiên cứu này được thực hiện nhằm trả lời cho câu hỏi: Giáo viên phụ trách lớp 3-6 tuổi tại trường mầm non, có quan điểm như thế nào về việc tổ chức hoạt động cho trẻ làm quen với tiếng Anh tại các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn TP. Hà Nội?
Từ khóa: Giảng dạy tiếng Anh cho trẻ, Giáo dục mầm non, Dạy tiếng Anh bậc mầm non, Giáo viên mầm non, Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, Tạp chí Giáo dục
6 p tailieu_pdu 28/05/2024 12 0
Phát triển bởi Thư viện số
