Giáo trình vật lý

Quá trình dạy học làm một quá trình tương tác ( hợp tác ) giữa thầy và trò, trong đó thấy chủ đạo nhờ các hoạt động tổ chức, lãnh đạo, điều chỉnh hoạt động nhận thức của học sinh, còn trò tự giác, tích cực, chủ động thông qua việc tổ chức, tự điều chỉnh hoạt động nhận thức của bản thân nhằm đạt tới mục đích dạy học.