• Các phương pháp nghiên cứu quần xã thực vật

    Các phương pháp nghiên cứu quần xã thực vật

    Để có thể hiểu được tốt hơn về quần xã thực vật, cấu trúc của chúng, đặc điểm sinh thái, mối quan hệ giữa các cá thể và quần thể với nhau và với môi trường, hiện tượng biến đổi quần xã này thành quần xã khác, cùng các biện pháp sử dụng hợp lí hay làm tôi lên đều đòi hỏi cần có sự hiểu biết về sinh thái và sinh vật học của...

     117 p pdu 10/05/2012 134 1

  • Cá đổng 5 sọc (Nemipterus tambuloides)

    Cá đổng 5 sọc (Nemipterus tambuloides)

    Là loài cá xương nước lợ mặn, thân tròn dẹt, dài khoảng 23cm. Có tập tính sống quần đàn Mùa cá: quanh năm. Vùng nhi t đ i ; 25°C-30°ệ ớ C Biển Andaman (miền nam myanma), Eo biển Malacca, Việt Nam, Vịnh Thái Lan, Indonesia. Chiều dài thân gấp 3.2-4 lần chiều cao thân; 5.5-6.5 chiều dài đầu. • Chiều dài đầu gấp 4-5.5 lần chiều dài mõm; 3.4-4.7 đường kính...

     21 p pdu 10/05/2012 144 1

  • Công nghệ sinh học trong nông nghiệp

    Công nghệ sinh học trong nông nghiệp

    Công nghệ sinh học là một trong số những công nghệ mũi nhọn đang được toàn thế giới quan tâm nghiên cứu và ứng dụng. Chính phủ nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam đã có Nghị quyết (số 18/CP ngày 11 tháng 3 năm 1994) để chỉ đạo sự phát triển Công nghệ sinh học ở nước ta đến năm 2010. Để đáp ứng một số nhu cầu của bạn đọc là cán...

     140 p pdu 10/05/2012 154 5

  • Tài liệu sinh học: Virut

    Tài liệu sinh học: Virut

    Tất cả các virus đều có cấu tạo gồm hai thành phần cơ bản: lõi là acid nucleic (tức genom) và vỏ là protein gọi là capsid, bao bọc bên ngoài để bảo vệ acid nucleic. Phức hợp bao gồm acid nucleic và vỏ capsid gọi là nucleocapsid hay xét về thành phần hoá học thì gọi là nucleoprotein. Đối với virus ARN thì còn gọi là ribonucleoprotein Genom của virus có thể là...

     28 p pdu 10/05/2012 133 2

  • Giáo trình: Thủy sinh thực vật

    Giáo trình: Thủy sinh thực vật

    Tảo là nhóm vi sinh vật có khả năng quang hợp, chúng có thể ở dạng đơn bào (vài loài có kích thước nhỏ hơn một số vi khuẩn), hoặc đa bào (như các loài rong biển, có chiều dài tới vài mét). Các nhà phân loại thực vật dựa trên các loại sản phẩm mà tảo tổng hợp được và chứa trong tế bào của chúng, các loại sắc tố của tảo để phân loại...

     390 p pdu 10/05/2012 181 1

  • Giáo trình: Lý sinh học

    Giáo trình: Lý sinh học

    Ở Việt Nam và trên thế giới Lý sinh (biophysics) là môn học cơ sở được dạy trong các trường đại học Khoa học, đai học Y - Dược, đại học Nông nghiệp, đại học Sư phạm, đại học Thuỷ sản v.v... Hiểu được Lý sinh, cùng với một số môn khoa học cơ bản khác sẽ hiểu được các nguyên lí của các quá trình sinh học, đặc biệt là cơ chế hoá lí...

     167 p pdu 10/05/2012 172 2

  • Giáo trình: Sinh lý thực vật

    Giáo trình: Sinh lý thực vật

    Trong thực vật học, sinh lý học thực vật là sự nghiên cứu chức năng, hay sinh lý học của cây trồng. Đó là những quá trình cơ bản như quang hợp, hô hấp, dinh dưỡng, các chức năng hormon thực vật, tính hướng (hướng quang, hướng địa), tính chu kỳ theo ánh sáng (quang chu kỳ), nảy mầm của hạt giống, chức năng của ngủ nghỉ và đóng mở khí khổng...

     300 p pdu 10/05/2012 220 5

  • GIÁO TRÌNH: HÌNH THÁI GIẢI PHẪU THỰC VẬT

    GIÁO TRÌNH: HÌNH THÁI GIẢI PHẪU THỰC VẬT

    Thái dương hệ của chúng ta được hình thành cách đây khoảng 4,7 tỷ năm và tuổi trái đất cũng xấp xỉ tuổi Thái dương hệ. Theo những đánh giá khác nhau thì nguồn gốc và sự tiến hoá ban đầu của sự sống xảy ra trên hành tinh cách đây khoảng 3,5 tỷ năm. Từ những dạng sống đầu tiên trải qua nhiều biến đổi và phân nhánh với thời gian dài 2 tỷ...

     178 p pdu 10/05/2012 160 9

  • Giáo trình động vật học: Không xương sống

    Giáo trình động vật học: Không xương sống

    Trong những năm gần đây, khối kiến thức về động vật tăng thêm và nhiều phát hiện mới đã làm thay đổi ít nhiều các quan niệm truyền thống, chính vì vậy việc biên soạn giáo trình và cập nhật mới là điều rất cần thiết. Quan điểm biên soạn là nhằm phát huy năng lực tự học, tự tìm tòi, tạo được niềm say mê nghiên cứu của sinh viên. Về...

     316 p pdu 10/05/2012 127 4

  • Đời sống các loài chim

    Đời sống các loài chim

    Chim có ở khắp mọi nơi trên Trái đất chúng ta, từ vùng địa cực lạnh lẽo đến các rừng rậm âm u, từ biển rộng bao la đến các đỉnh núi cao hùng vĩ, từ thành phố náo nhiệt đến các cánh đồng phẳng lặng. Ở đâu chim cũng làm cho cảnh vật thêm đẹp, thêm vui. Chúng ta yêu chim vì chim biểu hiện sự nhẹ nhàng thanh cao, sự tự do sảng khoái và cả...

     110 p pdu 10/05/2012 124 1

  • Sử dụng vi sinh vật có ích_Tập 1: Nuôi trồng chế biến nấm ăn và nấm làm thuốc chữa bệnh

    Sử dụng vi sinh vật có ích_Tập 1: Nuôi trồng chế biến nấm ăn và nấm làm thuốc chữa bệnh

    Sử dụng vi sinh vật có ích” chỉ giới thiệu côngnghệ sản xuất nấm ăn, nấm làm thuốc chữa bệnh, nấm rễ cộng sinh, sản xuất các loại vi sinh vật diệt sâu hại và những biện pháp kỹ thuật phát triển chúng trong tự nhiên giúp ta biết nuôi trồng, gia công, chế biến, bảo vệ tạo ra một nguồn tài nguyên quý giá tăng thêm thu nhập, xoá đói giảm...

     200 p pdu 10/05/2012 114 1

  • Giáo trình: Vi sinh vật học công nghiệp

    Giáo trình: Vi sinh vật học công nghiệp

    Vi sinh vật học công nghiệp (Industrial Microbiology) là một ngành của Vi sinh học, trong đó vi sinh vật (VSV) đƣợc xem xét để sử dụng trong công nghiệp và những lĩnh vực khác nhau của kỹ thuật. Sau khi học xong học phần này, sinh viên cần hiểu được các ứng dụng công nghiệp quan trọng của vi sinh vật, sự khác biệt giữa công nghệ sinh học vi sinh vật...

     255 p pdu 10/05/2012 136 1

Hướng dẫn khai thác thư viện số
getDocumentFilter3 p_strSchoolCode=pdu