Tài liệu Thư viện số
- Công nghệ thông tin (1048 )
- Kỹ thuật công nghệ (1060 )
- Ngoại ngữ (300 )
- Kinh tế (937 )
- Khoa cơ bản (1789 )
- Sư phạm tự nhiên (1111 )
- Sư phạm xã hội (1127 )
- Nông - Lâm - Ngư (1070 )
- Thông tin - Thư viện (571 )
- Lý luận chính trị (658 )
- Tài liệu tham khảo khác (273 )
Danh mục TaiLieu.VN
- Mẫu Slide Powerpoint
- Luận Văn - Báo Cáo (346704)
- Kinh Doanh Marketing (67778)
- Kinh Tế - Quản Lý (50036)
- Tài Chính - Ngân Hàng (57809)
- Công Nghệ Thông Tin (143292)
- Tiếng Anh - Ngoại Ngữ (47261)
- Kỹ Thuật - Công Nghệ (137309)
- Khoa Học Tự Nhiên (110530)
- Khoa Học Xã Hội (85272)
- Văn Hoá - Nghệ Thuật (54491)
- Y Tế - Sức Khoẻ (177214)
- Nông - Lâm - Ngư (63475)
- Kỹ Năng Mềm (29084)
- Biểu Mẫu - Văn Bản (27862)
- Giải Trí - Thư Giãn (52535)
- Văn Bản Luật (199483)
- Tài Liệu Phổ Thông (409665)
- Trắc Nghiệm Online (213578)
- Trắc Nghiệm MBTI
- Trắc Nghiệm Holland
Vận dụng lí thuyết kiến thức nội dung sư phạm để xác định kiến thức sư phạm địa lí cho sinh viên
Bài viết này trình bày cách thức tiếp cận để xác định kiến thức nội dung sư phạm dành cho đối tượng là sinh viên ngành sư phạm địa lí. Kiến thức nội dung sư phạm của sinh viên ngành sư phạm địa lí (PGK-ST) được xây dựng trên cơ sở vận dụng những mô hình kiến thức nội dung sư phạm (PCK) và Kiến thức nội dung sư phạm dành cho giáo viên địa lí (PCK-G).
Từ khóa: Kiến thức nội dung sư phạm, Kiến thức sư phạm địa lí, Ngành sư phạm địa lí, Giáo dục địa lí, Phát triển năng lực nghề cho sinh viên
10 p tailieu_pdu 31/10/2020 127 0
Phát triển bởi Thư viện số
