Tài liệu Thư viện số

Danh mục TaiLieu.VN

Vận dụng lí thuyết kiến thức nội dung sư phạm để xác định kiến thức sư phạm địa lí cho sinh viên

Bài viết này trình bày cách thức tiếp cận để xác định kiến thức nội dung sư phạm dành cho đối tượng là sinh viên ngành sư phạm địa lí. Kiến thức nội dung sư phạm của sinh viên ngành sư phạm địa lí (PGK-ST) được xây dựng trên cơ sở vận dụng những mô hình kiến thức nội dung sư phạm (PCK) và Kiến thức nội dung sư phạm dành cho giáo viên địa lí (PCK-G).

Từ khóa: Kiến thức nội dung sư phạm, Kiến thức sư phạm địa lí, Ngành sư phạm địa lí, Giáo dục địa lí, Phát triển năng lực nghề cho sinh viên

10 p tailieu_pdu 31/10/2020 93 0

Bình luận