- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Câu hỏi trắc nghiệm môn đại số
Tài liệu giảng dạy về toán học đã được giảng dạy với mục đích cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản nhất, có tính hệ thống liên quan tới toán học. Tài liệu cung cấp nhiều câu hỏi dưới dạng trắc nghiệm rất phong phú và đa dạng, từ cơ bản đến nâng cao, tổng quát nội dung chương trình học.Thông qua tài liệu này giúp các bạn hệ...
11 p pdu 17/04/2012 206 1
Từ khóa: sổ tay toán học, tài liệu học môn toán, câu hỏi trắc nghiệm, luyện thi tắc nghiệm, trắc nghiệm toán học, bài tập toán học,
Tổng hợp công thức và bài tập lượng giác
Công thức lượng giác là công cụ đầu tiên để bạn xử lí rất rất nhiều bài tập toán học. Ấy thế nhưng, nó lại nhiều quá, dài quá, khiến không ít bạn vã mồi hôi hột để học thuộc mà vẫn thường xuyên nhầm lẫn.Tài liệu dưới đây sẽ giúp các bạn tổng hợp đầy đủ các công thức lượng giác cần nắm, bên cạnh đó còn có các ví dụ minh...
14 p pdu 17/04/2012 215 1
Từ khóa: Biểu thức lượng giác, bất đẳng thức, công thức lượng giác, tài liệu học môn toán, sổ tay toán học, phương pháp học toán,
Trong toán học, định lý khai triển nhị thức (ngắn gọn là định lý nhị thức) là một định lý toán học về việc khai triển hàm mũ của tổng. Cụ thể, kết quả của định lý này là việc khai triển một nhị thức bậc n thành một đa thức có n+1 số hạng. Để hiểu hơn về lý thuyết và áp dụng của định lý này, mời các bạn tham khảo tài liệu...
24 p pdu 17/04/2012 180 1
Từ khóa: tài liệu học môn toán, sổ tay toán học, đại số tổ hợp, nhị thức Newton, định lý toán học, khai triển nhị thức
Tài liệu tham khảo môn hình học phổ thông, tính đơn điệu của hàm số
39 p pdu 17/01/2012 183 1
Từ khóa: Khoa học tự nhiên, toán học, gián án môn toán, hình học phổ thông, Tính đơn điệu của hàm số
Em có nhận xét gì về đồ thị hàm Trảmũ ? số lời x a 0, ∀x 1. Do nên đồ thị hsố mũ nằm ở nửa trên mặt phẳng tọa độ. 0 2. Do nên đồ thị a =số mũ luôn luôn đi qua hàm 1 điểm 0;1 . a 1 3. Khi hàm số đồng biến, hàm số 0
10 p pdu 17/01/2012 188 1
Từ khóa: Khoa học tự nhiên, toán học, gián án môn toán, hình học phổ thông, Hàm số Lôgarit
Vẽ trên cùng một hệnhận tọa độ tập thị các hàm số : Nêu trục xét về đồ xác định của các hàm số trên ? Bài tập 1 trang 60, bài 2, 3, 4, 5 trang 61. Chúng ta kết thúc tiết 35 ở đây. Kính chào quý thầy giáo, cô giáo đã về dự giờ thăm lớp chúng ta. Thầy và trò chúng tôi xin chân thành cám ơn !
9 p pdu 17/01/2012 181 1
Từ khóa: Khoa học tự nhiên, toán học, gián án môn toán, hình học phổ thông, Hàm số lũy thừa
Đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số
Mục tiêu: + Trình bày các định lý sử dụng đạo hàm để nghiên cứu những vấn đề quan trọng nhất trong việc khảo sát sự biến thiên của hàm số như đồng biến, nghịch biến, cực đại, cực tiểu... + Giới thiệu cách sử dụng công cụ đạo hàm để khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của một hàm số thường gặp
102 p pdu 17/01/2012 149 1
Từ khóa: Khoa học tự nhiên, toán học, giáo án toán hoc phổ thông, toán học lớp 12, đạo hàm, đồ thị hàm số
Công thức viết phản của các chất vô cơ
Tài liệu lí thuyết hóa tham khảo cho các bạn học sinh phổ thông có tư liệu ôn thi tốt đạt kết quả cao trong các kì thi giữa kì và cuối kì
16 p pdu 17/01/2012 167 1
Từ khóa: oxit phản ứng với axit, ôn tập hóa, lí thuyết hóa học, sổ tay hóa học, tài liệu học môn hóa
Phản ứng thế: 1 nguyên tử hay nhóm nguyêntử củachấtban đầu bị thay thế bởi 1 nguyên tử hay nhóm nguyên tử khác.Tác nhân ái nhân: các tác nhân mang điệntích âm (hay phân tử trung hòa chứacặp điệntử tự do)
46 p pdu 17/01/2012 215 1
Từ khóa: sổ tay hóa học, chuyên đề hóa học, bài tập trắc nghiệm hóa học, bài tập hóa học, hóa học hữu cơ,
Chưa có nhân hoàn chỉnh, TBC không có hệ thống nội màng, không có các bào quan có màng lọc , kích thước tế bào nhỏ,........
13 p pdu 17/01/2012 210 1
Từ khóa: Giáo trình, giáo án, giáo dục đào tạo, giáo án sinh học, Cấu trúc tế bào nhân sơ
Là những biến đổi về cấu trúc hoặc số lượng NST. Đây là hình thức biến đổi của vật chất di truyền ở cấp độ tế bào.
22 p pdu 17/01/2012 168 1
Từ khóa: Giáo dục đào tạo, giáo trình, giáo án, giáo án sinh học, đột biến số lượng NST
Là những biến đổi về số lượng NST có thể xảy ra ở 1 cặp hoặc 1 số cặp hoặc ở toàn bộ bộ NST Có 2 loại chính là: -Thể dị bội. -Thể đa bội.
22 p pdu 17/01/2012 142 1
Từ khóa: Giáo dục đào tạo, giáo trình, giáo án sinh học, sinh học phổ thông, Đột biến số lượng NST