Tài liệu Thư viện số
- Công nghệ thông tin (940 )
- Kỹ thuật công nghệ (939 )
- Ngoại ngữ (635 )
- Kinh tế (846 )
- Khoa cơ bản (1543 )
- Sư phạm tự nhiên (837 )
- Sư phạm xã hội (871 )
- Nông - Lâm - Ngư (853 )
- Thông tin - Thư viện (484 )
- Lý luận chính trị (581 )
- Tài liệu tham khảo khác (262 )
Danh mục TaiLieu.VN
- Mẫu Slide Powerpoint
- Luận Văn - Báo Cáo (344720)
- Kinh Doanh Marketing (65512)
- Kinh Tế - Quản Lý (48934)
- Tài Chính - Ngân Hàng (55898)
- Công Nghệ Thông Tin (142209)
- Tiếng Anh - Ngoại Ngữ (47066)
- Kỹ Thuật - Công Nghệ (134345)
- Khoa Học Tự Nhiên (107174)
- Khoa Học Xã Hội (82451)
- Văn Hoá - Nghệ Thuật (54408)
- Y Tế - Sức Khoẻ (173915)
- Nông - Lâm - Ngư (62504)
- Kỹ Năng Mềm (29016)
- Biểu Mẫu - Văn Bản (27610)
- Giải Trí - Thư Giãn (51994)
- Văn Bản Luật (198854)
- Tài Liệu Phổ Thông (402015)
- Trắc Nghiệm Online (213578)
- Trắc Nghiệm MBTI
- Trắc Nghiệm Holland
Tạp chí Giáo dục - Số 27 (4/2002)
Tạp chí Giáo dục - Số 27 (4/2002) trình bày các nội dung chính sau: Vài vấn đề về chính sách giáo dục - đào tạo công nghệ thông tin ở nước ta, năng lực học của trẻ em - khái niệm, nguyên tắc giáo dục, tiêu chí đánh giá.
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Giáo dục học, Khoa học giáo dục, Tạp chí lí luận giáo dục, Nghiên cứu giáo dục, Giáo dục Việt Nam
50 p tailieu_pdu 22/01/2015 112 1
Phát triển bởi Thư viện số
